【学案导学设计】高中物理 第五章 交变电流学案课件 新人教版选修3-2.pptVIP

* * * * * * * * 找到 * 找到 * 学习目标定位 学案1 知识储备区 学案1 学习探究区 学案1 典例精析 学案1 针对训练 学案1 自我检测区 学案1 课堂要点小结 学案1 学案1 高中物理·选修3-2·人教版 第五章 交变电流 学案1　交变电流 * 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 会观察电流(或电压)的波形图，理解交变电流和直流的概念. 理解交变电流的产生过程，会分析电动势和电流方向的变化规律. 知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义. 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 周期性 交流 方向 方向 平行的直线 周期性 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 图2 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 图2 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 匀强 垂直磁场 垂直 最大 零 两 匀速 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 无关 垂直 0 0 最大 0 平行 最大 最大 最大 0 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * ABC 交变电流 电流方向变化 图象有正负变化 × 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 CD 中性面 感应电动势为零 各边切割磁感线的速度为零 √ × 磁通量最大 × 中性面电流方向变 √ 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图4 解析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图5 · · × 磁通量最大 × × D 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 BCD 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图6 CD 交变电流的产生 绕垂直于磁场方向的轴 × 图示位置 （垂直中性面） 余弦函数 × √ √ 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图7 B 磁通量最大位置为中性面 × 图象斜率即Φ的变化率最大 √ 0时刻电动势e=0 × 图象斜率为0，即e=0 × 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图8 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * 学习目标定位 学案1 知识储备区 学案1 学习探究区 学案1 典例精析 学案1 针对训练 学案1 自我检测区 学案1 课堂要点小结 学案1 学案1 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * * * * * * * * 找到 * 找到 *