【金版学案】年高中地理 第二章 第一节 荒漠化的防治 以我国西北地区为例精讲课件 新人教版必修3.pptVIP

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【金版学案】年高中地理 第二章 第一节 荒漠化的防治 以我国西北地区为例精讲课件 新人教版必修3

(3)过度开垦。 ?误区警示:形成荒漠化的人为原因和人为因素 它们是有区别的。形成荒漠化的人为原因是从宏观的角度、从根源上探讨,形成荒漠化的人为因素是从微观的角度、从具体表现上探讨。它们的关系如下图: 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 2.目前,一条西起塔里木盆地,东至松嫩平原西部,东西长4 500千米,南北宽约600千米的风沙带已在我国形成,风沙带占我国陆地国土面积已达30%。下图为我国北方荒漠化土地分布图。读图完成(1)~(2)题。 学以 致用 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 (1)土地严重荒漠化的地区有(  ) A.南疆       B.北疆 C.呼伦贝尔草原 D.辽河下游 (2)地区不同,荒漠化的主要形成原因不同。下列风沙地区与成因说法的组合,正确的是(  ) A.河套平原——工程建设 B.锡林郭勒草原——过度采矿 C.南疆——过度放牧 D.河西走廊——过度垦伐 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 解析:本题组考查荒漠化的成因与分布。结合图例可知,荒漠化严重的地区主要分布在新疆的南部、黄土高原北部、内蒙古高原南部以及沈阳西北部的辽河上游地区。河套平原地区以灌溉农业为主,造成次生盐渍化进而荒漠化;锡林郭勒草原则是过度放牧。在南疆,绿洲上发展农业因过度利用水源造成荒漠化,而在河西走廊则是过度垦伐造成土地荒漠化。 答案:(1)A (2)D 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 知识点3 区域不同发展阶段地理环境的影响 ◆◆ 情景激疑 ◆◆ 内蒙古毛乌素生物质热电公司在抗击沙漠化、创造就业、增加少数民族农牧民收入三方面获得了巨大成功。公司的生物质热电生态项目是通过种植沙柳“吸碳”、生物质发电“减碳”和“捕碳”生产螺旋藻的全程综合解决方案,实现了治沙、富民和绿电三方面目标的有益实践。 防治荒漠化,你还能想到哪些对策? 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 1.合理利用水资源 合理分配河流上、中、下游水资源,既要考虑上、中游的开发,又要顾及下游生态环境的保护 干旱的内 陆地区  减少水井的数量,以免牲畜的大量无序增长 牧区草原 改善耕作和灌溉技术,推广节水农业,避免土壤盐碱化 农作区 水资源的合理利用 地区 知识 精析 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 2.利用生物措施和工程措施构筑防护体系 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 3.调节农、林、牧用地之间的关系 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 4.采取综合措施、多途径解决农牧区的能源问题 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 5.控制人口增长 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 方法 突破 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 3.合理利用水资源、利用生物措施和工程措施构筑防护体系是防治荒漠化的重要对策和措施。据此完成(1)~(2)题。 (1)不同地区的水资源利用方式不同,下列各项中合理的是(  ) A.农作区——减少水井数量 B.草原牧区——合理分配河流上、中、下游水资源 C.干旱地区——减少水井数量 D.农作区——推广节水农业,防治土壤盐碱化 学以 致用 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 (2)绿洲地区防治荒漠化的正确做法是(  ) A.绿洲外围的沙漠边缘封沙育草,保持、恢复、发展天然灌草植被 B.绿洲前沿建立农田防护林网 C.绿洲内部营造乔、灌木结合的防沙林带 D.水源丰富区设置沙障工程 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 解析:根据不同地区的环境特征,结合荒漠化的形成原因,寻找治理措施。 答案:(1)D (2)A 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 干旱 半干旱 土地退化 气候变异 人类过度的经济活动 土地沙漠化 次生盐渍化 1/4 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 (2)中国:全球荒漠化面积

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