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- 2017-03-29 发布于河南
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课题：焦耳定律
课题： 焦耳定律
教学目标：
（一）知识与技能：
通过演示和讲解使学生掌握焦耳定律的内容及公式，并能熟练运用解决相关的问题；
（二）过程与方法：
1、使学生明确电流做功的实质就是导体中的电场对自由电荷的静电力所做的功，并利用静电力做功的公式推导出电功的公式；
2、通过能量的转化与守恒，使学生知道电功和电热的关系，并明确在有非纯电阻元件的电路中，电功大于电热的道理；
（三）情感态度、价值观：
知道焦耳定律的物理意义，关注焦耳定律在生活与生产中的应用。
教学重点：掌握电功和电热的计算
教学难点：区别纯电阻与非纯电阻电路中电功与电热的计算
教学重难点突破：
教学方法：相互讨论、研究
教学过程：
[自学导案]
一、自主学习：认真阅读课本P53-54，思考并回答下列问题。
（一）电功
1、功是能量转化的量度，电能转化为 能的过程就是 的过程，电流做功，实质上是导体中的 对 的静电力在做功。自由电荷在静电力作用下沿 的方向做 ，电荷的电势能 ，其他形式的能 。
2、公式:
3、单位: ，常用的单位还有：千瓦时（kW.h）如图所示，电阻R，电路两端电压U，通过的电流强度I.
电功即电流所做的功:
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