【红对勾】高中数学 2-3-2-2 双曲线几何性质的应用课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

[分析]　(1)利用Δ0可得a的范围，再写出离心率关于a的表达式，可求出离心率的范围； (2)由韦达定理及向量坐标关系，可得到关于a的方程，解出a即可． [点评]　双曲线的综合问题最终仍体现在直线与双曲线轨迹、向量的应用及参数范围的探求上，直线与双曲线方程联立后，要注意二次项系数为零的情况，如本题，若注意不到1－a2≠0，则会造成离心率范围扩大，另外，设而不求、韦达定理、消参也是常用的方法，在解题时，应有意识地运用这些方法，达到熟练掌握的程度． 思 悟 升 华 1．正确理解直线和双曲线的位置关系 以过原点的直线和过焦点的直线为例． 2．求弦长及中点弦的问题 求弦长可采取两种方法．一种是求交点坐标，另一种是利用弦长公式． 中点弦的问题可以采用“点差法”先求其斜率． 互 动 课 堂 课 时 作 业 人教A版 · 数学 选修 2-1 第二 章　圆锥曲线与方程 第二章　 圆锥曲线与方程 * 2．3　双曲线 2.3.2　双曲线的简单几何性质 第2课时　双曲线几何性质的应用 1.掌握直线与双曲线位置关系． 2．掌握直线与双曲线有关的弦长，中点等问题，会求与双曲线有关的简单的轨迹方程. Δ0?直线与双曲线有两个公共点，此时称直线与双曲线相交； Δ＝0?直线与双曲线有一个公共点，此时称直线与双曲线相切； Δ0?直线与双曲线没有公共点，此时称直线与双曲线相离． 答案：D 解析：过P与渐近线平行