2015-2016学年高中历史第11课综合：体会移风易俗岳麓版选修1解释.ppt

第三单元 西方近代早期的改革 第11课 综合探究:体会移风易俗 风俗 学术界通常把风俗解释为积久而成、在一定的地域和群体中重复出现的行为方式。 三国时代的阮籍认为，“造始之教谓之风，习而行之谓之俗”，也就是说，“风”是指自上而下推行的教化，“俗”则为下层民间的传习教化。 什么是风俗 鲁人 齐人 鲁人风俗极为矫揉造作。夫妻之间晾衣竿子、挂衣架子、枕席都要分开。一般男女走路也要“男子由右，女子由左”。 齐人长女掌管家务，自由参加聚会，男女“握手无罚，目眙不禁”。妇女勇敢、豪爽、泼辣、意气风发，全无妇礼的束缚。 鲁居泰山之南，地属古黄土层，适合农耕，民风古朴守成。 齐居泰山之北，靠海多盐碱地，着重发展“女工之业”和收“鱼盐之利”，故“其俗弥侈……号为冠带衣履天下”。 鲁国地处军事战略要地，周武王厚鲁薄齐，将鲁分封给王室周公旦之长子伯禽，控制严密，几乎成为周文化的保留地，所谓“周礼尽在鲁矣”。 齐国偏远，封给异姓诸侯姜太公，礼法控制相对松弛。齐国的风俗、实际上是对传统周俗的变革创新，这也是齐桓公得以任用管仲改革，并率先称霸的一个原因。 春秋战国时期，分处泰山南北的鲁和齐，风俗反差极大，成为鲜明对比。 临淄七万户， “甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟、击筑弹琴、斗鸡走犬、六博踏趵者。……家