【高效导学】高中生物 第3章 第2节 生长素的生理作用课件 新人教版必修3.pptVIP

解析：　曲线FC段均能促进生长；AC段仍为促进生长，CD段抑制生长；根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长；背地侧(a)生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长；在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中各生长素浓度仍适用于根的生长。 答案：　A 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效果，通过实验得到如下图所示结果，由此可初步推测(　　) A．不同浓度的生长素对根和茎的作用效果相同 B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度相同 C．生长素浓度高于10－4mol/L时，该植物的根不再生长 D．生长素浓度高于10－8mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广 [自主解答]　________ 解析：　从图中可以看出，只有在生长素浓度为10－7mol/L时，生长素对根和茎的作用效果相同，A错误；促进茎生长的最适生长素浓度约为10－6mol/L，而促进根生长的最适生长素浓度约为10－8mol/L，B错误；生长素浓度高于10－4mol/L时，该植物的根生长速度降低，但不是不再生长，C错误；生长素浓度高于10－8mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广，D正确。 答案：　D 1．实验过程 2．实验设计 (1)选择生长素类似物：2,4-D或α-萘乙酸(N