【创新设计】（山东专用）高考生物 第三单元 第3讲 从杂交育种到基因工程定时演练 新人教版必修2.docVIP

第3讲　从杂交育种到基因工程 (时间：30分钟) 基础对点练——考纲对点·夯基础 考点一　生物变异在育种上的应用(Ⅰ) (2014·鄄城第三次月考)如图甲、乙表示小麦的两个品种、a和B、b表示独立遗传的两对等位基因～⑦(　　)。 与③→⑥过程原理相同 和⑦的变异都发生于有丝分裂前期 过程常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子 过程的优点是可以产生新的基因 解析　①→②过程是杂交育种原理是基因重组是单倍体育种原理是染色体变异；①的变异原理为基因重组发生在减数第一次分裂后期是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤体形成发生在有丝分裂前期；⑥是用秋水仙素处理 答案　D (2013·长沙一模)以下培育原理相同的一组是(　　)。 太空椒和抗虫棉 无子番茄和“番茄—马铃薯” 高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株 无子西瓜和八倍体小黑麦 解析　太空椒、青霉素高产菌株属于人工诱变育种原理是基因突变；“番茄－马铃薯”利用了植物体细胞 答案　D (2013·福建泉州质检)下列对有关育种方法的叙述中正确的是(　　)。 多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行 单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行 杂交育种的亲本双 D．诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型 解析　多倍体育种一般用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗此种子或幼苗可以是单倍体也可以是二倍体；单倍体育种是将亲本植株的花药进行离体培养获得幼