【创新设计】（山东专用）高考生物 第四单元 第2讲 减数分裂和受精作用检测试题 新人教版必修1.docVIP

第2讲　减数分裂和受精作用 (时间：30分钟) 基础对点练——考纲对点·夯基础 考点一　细胞的减数分裂(Ⅱ)及动物配子的形成(Ⅱ)、受精作用(Ⅱ) 1．(2013·湖南师大附中月考)观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是 (　　)。 A．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换 B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离 C．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次 D．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离 解析　由图可知，精细胞中的染色体数目与精原细胞中的相同，且精细胞中含有同源染色体，故该种异常的原因可能是减数第一次分裂时，同源染色体没有分开。 答案　D 2．(2013·贵州五校联考)下列对四分体的描述，不正确的是 (　　)。 A．一个四分体有两个着丝点 B．四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换 C．一个四分体有两个DNA分子 D．人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体 解析　减数第一次分裂过程中联会后的同源染色体含有四条染色单体称为四分体，因此一个四分体含有两个着丝点；四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换；一个四分体含有四个DNA分子；人体细胞含有23对同源染色体，因此联会时可以形成23个四分体。 答案　C 3．(2013·乌鲁木齐测试)下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的