【课堂设计】高中地理 4.3 寒潮学案 中图版必修1.docVIP

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  • 2017-03-29 发布于湖北
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【课堂设计】高中地理 4.3 寒潮学案 中图版必修1.doc

【课堂设计】高中地理 4.3 寒潮学案 中图版必修1

第三节 寒 潮[学习目标定位] 1.结合已有的知识和中国的南北跨度,理解寒潮的成因,了解我国寒潮不同的划分标准。2.联系亲身经历和生产生活实际,认识寒潮的危害,掌握其防御措施。 新知梳理 一、寒潮及其发生的原因 1.概念:冬半年①__________________入侵造成的剧烈降温现象,并伴有②__________等天气。 2.标准:中国气象局规定,当冷空气③______________,凡气温在24小时内下降④__________,并且在这一天内最低气温又在⑤__________即为寒潮。但由于我国幅员辽阔,南北气候差异很大,因此各地寒潮标准⑥__________。 3.成因:冬半年强冷气团从⑦________地区向⑧________地区移动形成。 二、寒潮的危害和防治措施 1.多发季节:我国寒潮多发生在⑨____________。 2.危害 (1)大雪、冰冻等使⑩____________,电信、电力中断。 (2)大风造成海上________事故。 (3)急剧降温使农作物遭受______、_____等冻害,春季寒潮易冻伤作物________,秋季寒潮常影响作物__________,冬季寒潮危害________作物。 3.防治措施 (1)发布______________________。 (2)对农作物和牧区的牲畜采取措施,做好______________。 (3)海

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