人教版九年级化学上册_教研课3利用化学方程式的简单计算精选研究报告.pptxVIP

课题3 利用化学方程式的简单计算 第五单元 化学方程式课件 教学目标 复习：1、应用化学式进行计算 2、应用质量守恒定律进行计算 新课：应用化学方程式进行计算 理解： 1、已知一种反应物的质量求另一种反应物或生成物的质量 2、已知一种生成物的质量求另一种生成物或反应物的质量 40 (1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为 克 (2)反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克C，则有____克D生成。 3 （3）化学反应A+B=C中，4 g A和足量B反应，可得12 g C。如有12 g A，能和___g B完全反应。 24 化学方程式的意义有哪些？（以电解水的反应为例） 2H2O 2H2↑+O2↑ 【质】1、表示水在通电的条件下生成氢气和氧气。【量】2、表示每36份质量的水在通电的条件下完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。【量】3、表示每2个水分子在通电的条件下完全反应，生成2个氢分子和1个氧分子。 36 4 32 2 2 1 ： ： ： ： （质量比） （微粒个数比） PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PP