2015-2016学年苏教版必修四 第9课《离骚》课件6.pptVIP

这些作品脍炙人口，流传甚广。但其中亦掺杂有封建伦理道德、因果报应和宿命论等思想糟粕，表现了作者的思想局限。此书通行本共十六卷四百三十篇，现存最早刻本为乾隆三十一年青柯亭本。解放后又发现了作者的部分手稿和乾隆时的铸雪斋钞本。 7．下列各句中的特殊句式和例句相同的一项是(　　) 例句：不吾知其亦已兮 A．吾独穷困乎此时也。 B．謇朝谇而夕替。 C．微斯人，吾谁与归？ D．长余佩之陆离 【答案】　C(都是宾语前置句) 8．下列诗句理解不正确的一项是(　　) A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——我长长地叹息泪流满面啊，为人民生活的多灾多难而哀伤。诗人几遭贬抑，关心国运民生却无可奈何，只能仰天长叹，掩面哭泣。 B．余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而多替。——我只是崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上即遭贬黜。这一句写出了君主不分贤愚忠奸的昏庸。 C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——这一句是诗人直抒胸臆，表白心志的诗句。坚守正直，恪守高洁，一心向善，九死未悔，这是屈原人格的写照，也是他为人处世的原则。 D．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。——怨我那圣王实在荒唐，他始终不能把民情体谅。这一句写出了诗人对楚王昏庸的刻骨仇恨。 【答案】　D(“刻骨仇恨”不对。) 9．在下列横线上补出原文诗句。 (1)表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句： _______________________________________________ (2)表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句： _______________________________________________ (3)表现诗人坚持真理、献身理想的诗句： _______________________________________________ (4)表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句： _______________________________________________ 10．下列表述不正确的一项是(　　) A．屈原名平，字原，战国时期楚国人。他学识渊博，明于治乱，擅长外交辞令。起初深得国君信任，曾先后任左徒、三闾大夫，后屡遭奸臣陷害，先后两次被流放。公元前278年，秦攻破楚国郢都，屈原于夏历正月十五日怀石投汨罗江而死。 B．《离骚》是屈原遭奸臣陷害，第二次被放逐到江南时的作品，也是屈原的代表作。全诗373句，是我国古代最长的抒情诗。 C．屈原的作品还有《九章》《九歌》《天问》等。 D．屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。他在我国文学史上享有崇高的地位。 【答案】　A(应为五月五日。) 第二课时(讲读课文第2自然段) (一)整体把握 第二段，反省、检查自己的行为，表现追求美德、体解不悔的高尚品德。 (二)自主思悟 1．第2自然段开头6句写了一个怎样的形象？ _______________________________________________ 答：作者对此前自己的行为产生了怀疑。他后悔当初没有认清形势，选准道路，那么现在抽身退出还来得及吧！当然，由进到退是要经过一番内心的争斗的。“延伫”“步”“止息”等语词，写出了一位犹豫、彷徨、苦苦思索的诗人形象。 2．第2自然段开头写屈原犹豫彷徨的作用是什么？ _______________________________________________ 答：这里的犹豫彷徨为屈原自沉汩罗江埋下了伏笔。 3．“进不入以离尤兮，退将复修吾初服。”“初服”是指什么？此句表现了屈原怎样的选择？ _______________________________________________ 答：“初服”指出仕前的服饰，比喻原先的志向。屈原对当时的社会现实已有了充分的认识，但他不会因此而改变自己的志向，而是一如既往地保持自己原有的美好品德。 4．“余独好修以为常”一句有何深义？ _______________________________________________ _______________________________________________ 答：用直抒胸臆的手法，抒发了自己洁身自好、自我完善的志向。“独”字表现出作者认定自己的选择是正确的，并甘愿为之付出代价的态度，带有一丝自豪的味道。 (三)深入探究 1．屈原对后世有怎样的影响？ 屈原是一位具有崇高人格的诗人。他关心国家和人民，直到今天仍作为坚定的爱国者受到高度评价。虽然他的爱国和忠君联系在一起，在这一点上，他并不能背离所处时代和社会的基本道德原则，但同时也要看到，屈原又具有较为强烈的自我意识。他并不把自己看作君主的奴仆，而是以君主从而也是国家的引路人自居。 他对自己的政治理想与人生理想有坚定的信念，为追求自己的理想不