2016-2017学年人教版必修三 第9课 辉煌灿烂的文学 课件(30张).pptVIP

2016-2017学年人教版必修三 第9课 辉煌灿烂的文学 课件(30张).ppt

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第9课 辉煌灿烂的文学 【讲】 例题5:历史学家陈寅恪指出:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是( ) ①市坊融为一体 ②雕版印刷首创 ③儒家信仰重建 ④世俗文学兴盛 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 第9课 辉煌灿烂的文学 【讲】 【答案】C 【解析】 试题分析:依据所学,隋唐之际,中国出现了雕版印刷术,这与题干中“赵宋之世”不符,故②错误,应选C项。依据所学,宋朝时期商业得到发展,市坊界限被打破;儒学得到发展,宋明理学成为官方哲学;文学上,出现了宋词、话本等世俗文学形式,故①③④正确。 考点:中国古代的科学技术与文学艺术·四大发明·印刷术;中国古代的科学技术与文学艺术·古代文学·宋词; 第9课 辉煌灿烂的文学 【讲】 例题6:明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现( ) A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想 B.注重气节,自我节制,奋发向上的思想 C.追求民主自由,反对君主专制的思想 D.追求金钱,海外冒险的拜金主义思想 第9课 辉煌灿烂的文学 【讲】 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生解读题干材料信息,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干关键信息“向往‘天不收、地不管的生活’”、“对头上的紧箍儿耿耿于怀”等,结合所学知识,分析、判断选项,可知:B项“注重气节”,C项“民主,反对君主专制”。进一步可知,A项表述客观,符合题意,正确。故,本题正确答案选A。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·明清小说 第9课 辉煌灿烂的文学 【讲】 例题7:西汉淮南王刘安在《离骚传》中说:“国风好色而不淫,小雅怨悱而不乱,若《离骚》者,可以兼之。蝉蜕浊污之中,浮游尘埃之外,嚼然泥而不滓。推此志,虽与日月争光可也。”据此可知下列推断不正确的是 A.爱情题材的诗歌集中在《诗经·国风》 B.《离骚》是对《诗经》的继承和发展 C.屈原具有高尚的人格魅力 D.汉赋保留了《离骚》的特点 第9课 辉煌灿烂的文学 【讲】 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查屈原的《离骚》。由“国风好色而不淫”可得出爱情诗集中在《国风》;由“若《离骚》者,可以兼之”得出《离骚》是对《诗经》的继承和发展;其余信息是对屈原人格的肯定。材料中没有关于汉赋的内容。所以答案选D。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·楚辞 * 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 【讲】 第9课 辉煌灿烂的文学 一、从《诗经》到唐诗 1. 《诗经》 (1)内容:收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌,分为风、雅、颂三部分。 (2)特点:以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强。 (3)地位 ①中国第一部诗歌总集。 ②奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。 温馨提示 春秋《诗经》:采用质朴的现实主义创作方法,句式以四言为主,内容丰富质朴,或间以杂言,现实感和艺术感染力强。 第9课 辉煌灿烂的文学【讲】 2.屈原与楚辞 (1)特点:以南方民歌为基础的新诗歌体裁,句式灵活,易于表达情感。 (2)代表作:抒情长诗《离骚》想象奇特,具有浪漫主义风格。 3.汉赋 (1)特点:以楚辞为基础,半诗半文的综合文体;辞藻华丽,手法夸张,内容丰富。 (2)代表作:西汉司马相如《子虚赋》《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》。 4.唐诗 (1)繁荣原因:唐朝开放与繁荣的社会环境,科举考试中以诗赋为主的促进。 (2)代表 ①初唐:著名诗人有王勃、陈子昂等。 ②盛唐:边塞诗高适、 岑参 ;山水诗人孟浩然、王维。 第9课 辉煌灿烂的文学【讲】 第9课 辉煌灿烂的文学【讲】 ③唐诗繁荣的丰碑:李白以浪漫主义的创作,赢得“诗仙”的美誉;杜甫以 现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣”;中唐的白居易主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。 温馨提示 战国楚辞:句式灵活,感情奔放,采用浪漫主义的创作方法,具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩。 汉赋:西汉的赋以气势恢弘、辞藻华美为主要特征。东汉后期,长赋渐少,短赋兴起,摆脱了长赋文辞铺张的弊病,意境更为清新活泼。 唐诗:诗人众多,作品丰富;风格多样,流传广泛;受社会生活影响大,对后世影响深远。 核心讲解:唐诗繁荣的历史背景是什么? 答案:(1)唐诗繁荣的原因: ①政治开明:国家统一强盛、文化政策开明。 ②经济发达:封建农业、手工业、商业活跃,经济繁荣。 ③科举制度的促进:唐朝科举考试以“诗赋”为主,促进了诗歌的繁荣。 第9

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