届高数学轮复习角函数角变换解角形平面向量学案.docVIP

专题二：三角函数、三角变换、解三角形、平面向量 【备考策略】 根据近几年高考命题特点和规律，复习本专题时要注意以下几方面： 1．掌握三角函数的概念、图象与性质；熟练掌握同角公式、诱导公式、和角与差角、二倍角公式，且会推导掌握它们之间的内在联系。掌握正弦、余弦定理，平面向量及有关的概念，向量的数量积以及坐标形式的运算。 2．熟练掌握解决以下问题的思想方法 本专题试题以选择题、填空题、解答题的形式出现，因此复习中要重视选择、填空题的一些特殊方法，如数形结合法、函数法、代入检验法、特殊值法、待定系数法、排除法等。另外对有些具体问题还要掌握和运用一些基本结论（如对正弦、余弦函数的图象的对称轴经过最高点或最低点，对称中心为三角函数值为零的点，应熟练的写出对称轴的方程及对称中心的坐标；应用三角函数线解三角方程、比较三角函数值的大小；对三角函数的角的限制及讨论；常数1的代换等）。 3．特别关注 （1）与三角函数的图象与性质有关的选择、填空题； （2）向量、解三角形以及三角函数的图象与性质等知识交汇点命题； （3）与测量、距离、角度有关的解三角形问题。 第一讲 三角函数的图象与性质 【最新考纲透析】 1．了解任意角、弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化。 2．理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。 3．能利用单位圆中的三角函数线推导出的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出y=sinx，y=cosx，y=tanx的图象，了解三角函数的周期性。 4．理解正弦函数、余弦函数在区间[0，]的性质（如单调性、最大值和最小值以及图象与x轴的交点等），理解正切函数在区间的单调性。 5．理解同角三角函数的基本关系式： sin2x+cos2x=1,sinx/cosx=tanx. 6．了解函数y=Asin(ωx+φ)的图象，了解参数A，ω，φ对函数图象变化的影响。 7．了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题。 【核心要点突破】 要点考向1：三角函数的概念、同角诱导公式的简单应用 考情聚焦：1．三角函数的定义、同角三角函数的关系及诱导公式的简单应用，在近几年高考中时常出现。 2．该类问题出题背景选择面广，易形成知识交汇题。 3．多以选择题、填空题的形式出现，属于中、低档题。 考向链接：1．三角函数的定义是求三角函数值的基本依据，如果已知角终边上的点，则利用三角函数的定义，可求该角的正弦、余弦、正切值。 2．同角三角函数间的关系、诱导公式在三角函数式的化简中起着举足轻重的作用，应注意正确选择公式、注意公式应用的条件。 例1：（2010届·日照五莲一中高三段检）如图，以Ox为始边作角α与β（） ，它们终边分别与单位圆相交于点P、Q，已知点P的坐标为（，） （1）求的值； （2）若·，求。 解：（1）由三角函数定义得， ∴原式 ·（）= （2）·，∴ ∴，∴ ∴ 要点考向2：函数y=Asin(ωx+φ)的解析式、图象问题 考情聚焦：1．三角函数y=Asin(ωx+φ)的图象与解析式的问题，年看都会在高考中出现。 2．试题背景大多是给出图象或解析式中某些量满足的一些条件下，求解析式或另处一些量。多数考查周期、频率、振幅、最值、对称中心、对称轴等概念以及图象的变换。 3．三种题型都有可能出现，属于中、低档题。 考向链接：1． 已知图象求函数y=Asin(ωx+φ)（A＞0，ω＞0）的解析式时，常用的方法是待定系数法。由图中的最大、最小值求出A，由周期确定ω，由适合解析式的点的坐标来确定φ的值。 2． 将点的坐标代入解析式时，要注意选择的点属于“五点法”中的哪一个点。“第一点”（即图象上升时与x轴的交点）为，其他依次类推即可。 例2：已知是实数，则函数的图象不可能是 ( ) 【解析】选D.对于振幅大于1时，三角函数的周期为，而D不符合要求， 它的振幅大于1，但周期反而大于了． 要点考向3：与三角函数的性质有关的问题 考情聚焦：1．有关三角函数的单调性、奇偶性、周期性及最值问题在历年高考中都会考查，是高考考查的重点内容。 2．试题背景呈现多样性、选择面广，往往与三角恒等变换、图象性质、平面向量等交汇命题。 3．三种题型都有可能出现，属中、低档题。 例3：已知函数 ⑴求的最小正周期及对称中心； ⑵若，求的最大值和最小值. 【解析】⑴ ∴的最小正周期为， 令，则， ∴的对称中心为； ⑵∵ ∴ ∴ ∴ ∴当时，的最小值为；当时，的最大值为 【高考真题探究】 1．（2010·陕西高考理科·Ｔ3）对于函数，下列选项中正确的是（ ） （A）在（，）上是递增的 （B）的图像关于原点对称 （C）的最小正周期为2