版高中历史 .3 明治维新课件 新人教版选修1.ppt

* * 第3课 明治维新 左图是日本明治天皇。1873年3月20日午饭前夕，天皇皇宫里侍奉天皇的女官和往常一样，来到天皇所在的御学问所。她的任务是给天皇梳理头发。按照当时的宫廷习俗，她还要给天皇涂脂抹粉。但走进门以后，她不禁大吃一惊，与她同行的女官也惊讶失色。天皇居然已经将自己的长头发剪掉了。这是日本历史上从未发生过的事情。 请思考： 1.明治天皇这一举动的目的是什么？ 2.为实现这一目的，明治政府进行了哪些重大举措？ 一、废除旧体制 1.明治维新的含义：明治政府推行的一系列废除旧封建体制， 建立新制度，促进_________发展的改革措施，史称“明治维 新”。 资本主义 2.加强中央集权： (1)内容： ①取消幕府的_________，逐步收回各藩领地和人民的统治 权。 ②1871年，政府宣布“_________”，由中央政府派官员直接 进行管理。 (2)作用：开始建立起统一的_____________。 封建领地 废藩置县 中央集权国家 3.废除封建等级制度： (1)内容： ①取消大名和公卿的名称，确立皇族、华族、士族和_____等 四种身份。 ②宣布“_________”，废除武士佩刀和“格杀勿论”的特 权。 ③以_________形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。 (2)作用：建立起了适应_____________发展的新的社会体制。 平民 四民平等 公债补偿 资本主义经济 【合作探究】 1.明治政府在政治上的改革是否有利于资本主义的发展？ 提示：有利。“废藩置县”，建立统一的中央集权国家，有利于形成统一的国内市场；华族和士族利用政府补偿金投资新兴工业。平民可以自由择业，士族下层因为贫困不得不进入工厂谋生，为资本主义发展提供了资本和自由劳动力。 二、发展新经济 1.币制改革：1871年，以金本位的纸币_____作为全国唯一的 货币。 2.土地改革： (1)措施：废除封建领主土地所有制，确认_________，允许土 地买卖。 (2)影响：___________经营农业的积极性提高，促进了农业的 发展。 日元 土地私有 土地所有者 3.地税改革： (1)措施：一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，并以 _____支付。 (2)影响：商品经济获得发展，政府财政收入提高，为国家的 ___________提供了有力保障。 工业化政策 货币 4.殖产兴业： (1)措施： ①政府引进西方先进技术、设备和人才，建立“_____”企 业，供私人效仿。 ②加紧建设近代_________事业，为工业的发展奠定基础。 ③大力扶植和保护_____________的发展，把大部分_________ 被无偿或以优惠的价格转让给资本家经营。 样板 交通通信 私人资本主义 国营企业 (2)影响： ①在日本兴起了兴办工业的浪潮，建立了许多_________企 业。 ②政府扶植的大资本家控制了日本大部分_________。 资本主义 近代工业 【合作探究】 2.阅读材料：1874年五六月间，大久保利通提出了《关于殖产 兴业建议书》，其中写道：“大凡国之强弱系于人民之贫富， 而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致 力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之 力。” (1)大久保利通认为国家富强的途径是什么？ (2)为什么明治政府坚持“诱导奖励”政策？ 提示：(1)发展私人资本主义企业。 (2)明治维新的目的在于富国强兵，而富国强兵的关键又在于鼓励发展资本主义工商业；日本当时民智未开，经济落后，人民群众缺乏创办工业的勇气、信心、技术、资金等。因此需要政府的大力扶持。 三、倡导“文明开化” 1.含义：政府大力倡导学习西方_____________。 2.表现： (1)派遣学生到_____国家留学，翻译西方著作。 (2)仿照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代_________， 1871年成立_______，统一管理全国教育。 (3)生活习俗方面，大力推进西化。 资本主义文明 欧美 教育体制 文部省 【合作探究】 3.日本的明治维新，又是如何进行社会风俗变革的?如何评价其变革？ 提示：(1)实行文明开化政策，大力推进、吸取西方的思想文化和风俗习惯，在衣食住行等方面学习西方。(2)这些做法革除了陋习，促进了日本的文明开化和社会进步；配合了政治、经济各方面的改革，有利于改革深入发展；但是，日本在推行西化的同时，依然保持着本民族的传统，如和服、茶道等民族习俗。 四、建立新军队 1.措施： (1)1873年，开始实行___________，建立常备军。 (2)建立_________，仿制先进武器，改进军事装备。 (3)设立_________，培养军事指挥人才。 2.结果：建立起一支_________。 3.特点： (1)日本军队称为“