版高考物理二复习 第一部分 （专题突破+破译命题密码）专题十二 第1讲 力学实验课件.ppt

一、误差和有效数字 1．误差;二、基本仪器的使用与读数 1．长度测量类 (1)游标卡尺的读数：;(2)螺旋测微器的读数： 测量值＝固定刻度整毫米数＋半毫米数＋可动刻度读数(含估读)×0.01 mm。 2．时间测量类 (1)机械秒表的读数： ①原理：机械秒表的长针是秒针，转一周是30 s，因为机械表采用的是齿轮传动，指针不可能停留在两小格之间，所以不能估读出比0.1 s更短的时间。位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针，指针走一圈15 min，每小格为0.5 min。 ②秒表的读数方法是：T＝短针读数(t1)＋长针读数(t2)。;(2)打点计时器：;三、实验数据的处理方法 1．列表法 在记录和处理数据时，为了简单而明确地表示出有关物理量之间的对应关系，将数据填写在适当的表格内，称为列表法。列成表格不但可以减少或避免错误，便于发现问题和分析问题，而且有助于找出各物理量之间的变化规律。分析表格中的记录数据时一般先找出相同量，再分析其他量的数据关系。 表格要求简单明了，用符号标明各物理量并写明单位，所列数据要符合有效数字的有关规定。;2．平均值法 即把测定的若干组数相加求和，然后除以测量次数。 3．作图法 用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一。用作图法处理数据的优点是直观、简便，有取平均的效果。由图线的斜率、截距、包围面积等可以研究物理量之间的变化关系，找出规律。; [例1]　如图12－1－1甲所示游标卡尺读数为________ cm，图乙中螺旋测微器读数为________ mm。;[解析]　根据游标卡尺的读数公式知，该读数为： 7 mm＋5×0.05 mm＝7.25 mm＝0.725 cm 根据螺旋测微器的读数公式知，该读数为： 9 mm＋20.0×0.01 mm＝9.200 mm [答案]　0.725　9.200;(1)游标卡尺在读数时先确定各尺的分度，把数据读成以毫米为单位的。先读主尺数据，再读游标尺数据，最后两数相加。 (2)游标卡尺读数时不需要估读。 (3)螺旋测微器读数时，要注意固定刻度上表示半毫米的刻度线是否已经露出，由可动刻度的0刻度线位置判定；要准确到0.01mm，估读到0.001 mm，即结果若用mm做单位，则小数点后必须保留三位数字。; [例2]　测木块与长木板之间的动???擦因数时，采用如图12－1－2所示的装置，图中长木板水平固定。;(1)实验过程中，电火花计时器应接在________(选填“直流”或“交流”)电源上。调整定滑轮高度，使细线与长木板平行。 (2)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间的动摩擦因数μ＝________。 (3)如图12－1－3所示，为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x5＝8.42 cm，x6＝9.70 cm。则木块加速度大小a＝________ m/s2(保留两位有效数字)。;图12－1－4; [例3]　(2012·广东高考)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 (1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。 (2)弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：;代表符号;(3)图12－1－6是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)。 (4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)。 [解析]　(1)弹簧的轴线必须沿重力方向，所以应沿竖直方向。 (2)由于表中测量值已经估读到0.1 mm，所以刻度尺的最小刻度应是1 mm。;[答案]　(1)竖直　(2)静止　L3　1 mm　(3)Lx　(4)4.9　10;用图象处理数据的解题技巧 图象法是物理实验中广泛应用的处理实验数据的方法，以下为作图的规则： (1)作图一定要用坐标纸， 坐标纸的大小要根据有效数字的位数和结果的需要来定； (2)要标明轴名、单位，在轴上每隔一定的间距按有效数字的位数标明数值；;(3)图上的连线不一定通过所有的数据点，而应尽量使数据点合理地分布在线的两侧； (4)作图时常通过选取适当的坐标轴使图线线性化，即“变曲为直”。 虽然图象法有许多优点，但在图纸上连线时有较