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材料一 ：君上大权：（计14条）钦定颁行法律及发交议案之权； 召集、开闭、停止及解散议院之权；在议院闭会时，遇有紧急 之事得发代法律之诏令，并得发诏令筹措必须之财用…… ——1908年《钦定宪法大纲》 知识点概括 一次典礼： 开国大典 （过程、意义） 二个法律：《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》（名称、内容、性质、作用 ） 三大制度：人民代表大会制、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 （含义、内容、作用 ） * 必修1专题四教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教学要求 课标要求： 1.概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大 会制度、共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 福建省高中新课程要求： 1.概述中国人民政治协商会议、开国大典的基本史实，阐述三大政治制度建立和完善认识我国民主政治的特色。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教学要求 课标要求： 2.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 3.列举中共十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。 福建省高中新课程要求： 2.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 3.了解十一届三中全会在民主与法制建设上的贡献、1999年《中华人民共和国宪法》的修订、依法治国和建设社会主义法治国家战略的确定，认识实行依法治国方略的重要意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教学要求 课标要求： 4.简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的重大历史意义。 福建省高中新课程要求： 4.简述“一国两制”的理论，了解香港、澳门的回归、海峡两岸关系的缓和与发展，认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的重大历史意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、重难点： 1.重点：三大政治制度建立和完善的过程及意义；“一国两制” 2.难点：我国民主政治的特色和祖国统一对民族复兴的重大意义 三、教学方法： 1.阅读课本和老师提供的材料（文字、图片等），以获取有效信息和感知历史。 2.让学生自主、探究、合作学习和教师的启发，从现实的角度理解中国民主政治建设的曲折性和艰巨性，引导学生学会同他人合作；并形成多角度发现及解决问题的思维能力和比较能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.运用调查访问法：建议学生去采访身边的人大代表、政协委员，了解我们身边民主，了解他们参政的方式与途径，使历史与现实结合。 4.运用图表归纳方法，比较中国政治制度同西方政治制度的不同，尤其注意运用比较中国人民代表大会制度与西方资产阶级议会制的不同，加深学生对中国特色的民主政治理解 在教学过程中应突出三个结合： 学生自主探究与教师引导相结合；历史与现实相结合； 学习与体验相结合，注重培养学生历史材料阅读理解与阐析能力，培养学生自主学习的意识与能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1课 新中国的民主政治建设 福建省高中新课程要求和会考要求： 概述中国人民政治协商会议、开国大典的基本史实，阐述人民代表大会制度、中共领导的多党