高一生物下学 5.1基因突变和基因重组课件 新人教版.pptVIP

(1)①是________过程，②是________过程，是在________中完成的。 (2)③是________过程，发生在________过程中，这是导致镰刀型细胞贫血症的根本原因。 (3)④的碱基排列顺序是__________，这是决定缬氨酸的一个________。 (4)镰刀型细胞贫血症十分少见，说明基因突变的特点是______________和_____________。 解析：　本题是一道遗传与变异的综合性题目，以经典的例子为载体，考查了遗传物质转录、翻译和复制的有关内容，进一步考查了基因突变的实质、发生时期及特点。 答案：　(1)转录　翻译　核糖体　(2)基因突变　DNA复制 (3)GUA　密码子　(4)突变频率很低(低频性)　往往有害(多害少利性) A．插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 解析： 选项 正误 判断理由 A × 131I作为放射性物质，但不是碱基的类似物，不能插入DNA的碱基，发生基因突变 B × 131I作为放射性物质，不能替换DNA的碱基 答案：　C C √ 放射性物质产生射线，会引起染色体结构变异 D × 131I作为放射性物质，可以诱发甲状腺滤泡上皮细胞发生基因突变，属于体细胞的基因突变，不会遗传给下一代 [方法技巧]　判断变异是基因突变还是基因重组的方法 一看　该变异是否是可遗传的变异，如果该变异性状能遗传，则为可遗传的变异，如果该变异性状不能遗传，则为不可遗传的变异。可遗传的变异的原因既可能是基因突变也可能是基因重组。 二看　是否产生了新的基因，如产生新的基因，则为基因突变，无新的基因产生，则为基因重组。 1.如图表示在生物的一个种群中某一基因的类型及其关系。下列哪项不能从图中分析得到(　　) A．表明基因的突变具有不定向性 B．表明基因突变具有可逆性 C．这些基因的碱基序列一定不同 D．表明基因突变具有普遍性 解析：　本题考查的是有关基因突变的特点。A基因可以突变成a1、a2、a3，说明基因突变具有不定向性；同时A基因可以突变成a1基因，a1基因也可以突变成A基因，说明基因突变具有可逆性；控制同一性状的基因有几种，其根本原因是其碱基的序列不同。 答案：　D (2011·苏州模拟)下列有关基因重组的叙述中，正确的是(　　) A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 C．同源染色体的非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 解析：　 选项 正误 判断理由 A × 131I作为放射性物质，但不是碱基的类似物，不能插入DNA的碱基，发生基因突变 B × 131I作为放射性物质，不能替换DNA的碱基 C √ 放射性物质产生射线，会引起染色体结构变异 D × 131I作为放射性物质，可以诱发甲状腺滤泡上皮细胞发生基因突变，属于体细胞的基因突变，不会遗传给下一代 答案：　C 2．以下有关基因重组的叙述，错误的是(　　) A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C．纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 解析：　基因重组主要包括非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换；纯合子自交子代不发生性状分离；同胞兄妹间的遗传差异主要来自父母的基因重组。 答案：　C 可遗传变异的鉴定方法 生物性状是由环境因素(外因)还是遗传因素(内因)影响的判定 (1)生物性状既受基因的控制，又受环境的影响。当发生性状改变时，有可能是由基因决定的，也可能是由环境影响的。 (2)探究生物性状的改变是由基因还是由环境引起的，需要转化为单因子变量进行实验探究：将相同基因型的个体(往往采取营养繁殖的方法)，置于不同环境条件下培养；或在相同环境条件下，培养不同性状的个体。观察比较被培养的个体性状的异同，以确定性状是由基因决定的，还是由环境影响的，还是二者都有。 (3)可遗传的变异与不遗传的变异的鉴定方法：自交后代是否发生性状分离或在相同环境下进行比较鉴定。 原理：遗传物质是否发生改变。 某玉米品种高产，但由于茎秆较高易倒伏，而造成减产。在某玉米田中偶然发现一株矮秆高产的玉米，请设计实验来探究这株玉米矮秆性状是由环境影响还是基因突变的结果。 (1)实验步骤 ①第一步：分别从矮秆玉米和高秆玉米上取茎尖分别记作A、B进行______________。 ②第二步：_____________________________________