高三生物一轮习 第八单元 第一课时生命活动的调节课件 新人教版.ppt

二、非选择题(本题共4小题,共52分) 9.(基础再现,8分)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草。请据图回答下列问题: (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (2)图中①、②曲线,其中代表单子叶作物的是　　????????,代表双子叶杂草的是　　　　????。 (3)所用的生长素类似物的浓度最好在　　　　????左右。(用字母表示) 【答案】(1)生长素促进植物生长具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感,一定浓度的生长素类似物可抑制双子叶杂草的生长????(2)②　①????(3)D 10.(视角拓展,12分)根据下图所示实验过程回答: (1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象是????　　　　　　　　　????。这一现象说明　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　????。 (3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向　????　　　　　　　　　????。运输方式是　　　　????。 【思路剖析】(1)甲中的形态学上端朝上,生长素能从形态学上端运输到形态学下端,使下端的琼脂块含有生长素,放于胚芽鞘右侧的时候,右侧含较多的生长素,所以右侧生长较快。(2)乙中的形态学上端朝下,生 长素不能从形态学下端运输到形态学上端,所以下端的琼脂块不含生长素,故不能促进胚芽鞘生长。 【答案】(1)生长并向左弯曲　生长素能由胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端,促进生长????(2)生长素不能由胚芽鞘的形态学下端运输到形态学上端　 (3)只能从形态学上端到下端　主动运输 11.(高度提升,14分)图甲是一株盆栽植物,图乙是将该盆栽植株水平放置后测得根、茎随生长素浓度的变化曲线。据图回答下列问题: (1)甲图②处芽停止发育的原因是　　　　　　　　????　　　　　　　　　　????,解决的办法是　　　????。 (2)若用单侧光照射图甲盆栽植物右侧,植物将　　???? 　　　????,若放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是　　　　　????,出现上述现象的原因是　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (3)在植物激素中　　　????和　　　????都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。在种子萌发方面,与脱落酸拮抗的激素是　　　????。 (4)图乙字母中表示根近地侧和远地侧的分别是　　???? ????,表示茎的近地侧和远地侧的分别是　　　????。 【思路剖析】根据图甲所示,①表示顶芽,②表示侧芽,顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽部位积累,抑制其生长,解除方法是去除顶芽;在单侧光的作用下,如果引起生长素由向光侧移向背光侧,使背光侧生长素浓度高,则会弯曲,否则不会;生长素和赤霉素具有促进细胞伸长的作用,而赤霉素还能够打破植物种子的休眠,与脱落酸具有拮抗作用;根所需生长素的最适浓度比茎要低,故AB曲线为根生长素浓度曲线,CD曲 线为茎的生长素浓度曲线,根的近地侧生长素浓度较高,起抑制作用,所以表示根近地侧的是B,表示根远地侧的是A。茎近地侧生长素浓度高于远地侧,所以表示茎的近地侧的是D,表示茎的远地侧的是C。 【答案】(1)①处产生的生长素向下运输积累在②处抑制②生长　去除顶芽????(2)向右弯曲生长　直立生长　当不转动时,在单侧光的作用下,生长素由向光侧移向背光侧,使背光侧生长素浓度高,生长快,当匀速转动时,顶芽各个侧面均能感受到光照,所以不会弯曲生长 ??(3)生长素　赤霉素　赤霉素????(4)B、A　D、C 14.(能力综合,18分)植物生命活动调节的主要形式是激素调节,请根据下面有关植物激素的实验研究,回答问题: (1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上,水稻患恶苗病(植株疯长);科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么? (2)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料,做了探究NAA(α-萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验, 结果如图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验: ①材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。 ②配制溶液:　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　???