高中历史 第课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件2 新人教版必修3.ppt

三、儒、道、法、墨家的代表人物思想主张 （三）法家 ⒈韩非子（战国晚期思想家） ①反对礼制，以法治国（以法为本，法不阿贵） ②国君主要树立绝对权威，实行君主专制， 建立专制主义中央集权封建国家 ③认为社会是不断向前发展的，当代必然胜过古代，主张不遵守古法，不墨守成规，应根据现实社会的需要进行政治改革(变法革新） ④明确法律的作用：定分止争、兴功惧暴，提出“好利恶害”的人性论 ， “法”“术”“势”结合的治国方略 韩非子（约前280-前233），战国时期法家学说集大成者。多次上书韩王不见用，乃发愤著书。秦王政强邀其出使秦国。在秦遭李斯、姚贾诬害，死狱中。 三、儒、道、法、墨家的代表人物思想主张 （三）法家（法治、严刑峻法、君主专制、中央集权） ⒈韩非子（战国晚期思想家，代表地主阶级利益） ①反对礼制，以法治国（以法为本，法不阿贵） ②国君主要树立绝对权威，实行君主专制， 建立专制主义中央集权封建国家 ③认为社会是不断向前发展的，当代必然胜过古代，主张不遵守古法，不墨守成规，应根据现实社会的需要进行政治改革 ④明确法律的作用：定分止争、兴功惧暴，提出“好利恶害”的人性论 ， “法”“术”“势”结合的治国方略 五、　墨家的主张 墨子（约前468—前376）， 名翟。出身于“贱人”。春秋战 国之际思想家、政治家，墨家 的创始人。墨子精于工技，曾 经“学儒者之业”。他一生的活 动主要是“上说下教”，儒、墨 两家并称为“显学”。墨子门下 弟子众多，他们对巨子（墨家 领袖）都绝对服从，并为之赴汤蹈火，在所不辞。 相传墨子曾止楚攻宋，主张兼爱、非攻。墨子为 实现他的政治抱负曾长期奔走于各诸侯国。 墨子 三、儒、道、法、墨家的代表人物思想主张 （四）墨家【战国时期思想家，代表平民立场（小生产者），特别是手工业者的立场】 墨子名翟，生卒年不可考。 相传原为宋人，后长居鲁国。墨 家学派创始人。与公输班同时 代。出身贫寒，精通木工，官至 宋大夫。 兼爱非攻：平等与博爱，反对不义战争 天志明鬼：相信有鬼（明鬼）,相信天的意志（天志） 君主违背天意与鬼神将受天罚 尚同尚贤：国家上下一心，选贤者为君 节用节葬：抨击权贵的奢侈和儒家的厚葬 三、儒、道、法、墨家的代表人物思想主张 （四）墨家【勤俭、刻苦简朴、吃苦耐劳、苦干、 博爱、追求功利(实用) ，以贤治国】 兼爱非攻：平等与博爱，反对不义战争 天志明鬼：相信有鬼（明鬼）,相信天的意志（天志） 君主违背天意与鬼神将受天罚 尚同尚贤：国家上下一心，选贤者为君 节用节葬：抨击权贵的奢侈和儒家的厚葬 墨家是一个有领袖、有学说、有组织的学派，他们有强烈的社会实践精神。墨者们吃苦耐劳、严于律己，把维护公理与道义看作是义不容辞的责任。墨者大多是有知识的劳动者。 【习题1 】（2013·山东烟台高三期末·18）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即( ) A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲 【解析】关键信息：自己为人处世的宗旨。A项是墨家思想；BCD项都是儒家思想，但C项儒家的三纲五常思想，D项是宋明理学的思想主张，不属于为人处世方面，B项正确。【答案】B 【习题2 】（2013·浙江温州二模·12）“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。”这一观点应当属于( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 【解析】本题考查对诸子百家思想主张的理解。题干材料大意是：人民饥饿,是因为居上位者收过多的税费,人民难于管理,是因为居上位者太多事了,人民难以治理。这段材料体现了道家“无为而治”的思想，故选C。 【答案】C 【习题3 】（2013·湖南浏阳一中第三次月考·1）“人为”两字合起来，就是一个“伪”字。与材料观点相符的学派是( ) A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家 【解析】人为是指人的有为，结合“伪”的含义，可知该学派的观点不主张有为，而主张无为是道家思想，故B项正确；ACD项都是主张有为的思想。 【答案】B 【习题4 】（2013·山东临沂一模·6）“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。”这一主张来自( ) A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家 【解析】从材料信息看，该主张反对“仁义”，主