高中历史《专七 苏联社会主义建设的经验与教训》专题复习归纳整合课件 人民版必修2.ppt

助学园地 助考园地 专题归纳整合 战时共产主义政策和新经济政策的比较 比较项 “战时共产主义”政策 新经济政策 建立新经济关系的方式 直接过渡 逐步过渡 生产资料所有制 公有制 以公有制为主体，允许非公有制经济成分存在 分配原则 平均主义 按劳分配 经济运行机制 绝对的计划调节 计划调节与市场调节相结合 作用和效果 不是向社会主义过渡的正确途径 是向社会主义过渡的正确途径 性质 由资本主义向社会主义过渡的政策 (1)赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革整体上都只是对原有经济体制进行小修小补，没有从根本上破除以公有制和计划经济为主要特征的高度集中的经济模式。戈尔巴乔夫则对经济体制进行了根本性变革，要求国家主要用经济手段管理经济，打破单一的公有制经济，允许个体经济存在。 (2)赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革在政治上都坚持共产党的领导，坚持社会主义道路。戈尔巴乔夫改革则最终放弃了党的领导，使苏联回到资本主义道路，并且导致了苏联的解体。 二战后苏联三次改革的不同 简析　“战时共产主义”政策是苏俄在特定环境下采取的军事性非常措施，适应了战时需要，具有必要性。同时它又是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践，但违背了经济发展规律。新经济政策是利用市场和商品货币关系来促进生产发展的，是一条向社会主义过渡的正确途径。 对苏俄向社会主义过渡的途径认识不清 【典例】 列宁曾讲过：“我们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的“尝试”是指 (　　)。 A.十月革命 B．斯大林模式 C．新经济政策 D．战时共产主义政策 解析　战时共产主义政策的实质是否定市场和货币以及商品经济，直接过渡到社会主义，因此列宁所讲的“尝试”应该是战时共产主义政策。 答案　D 警示　从生产力和生产关系的关系角度认识。 简析　赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，而戈尔巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，放弃了社会主义制度。 对苏联三次改革与斯大林体制的 关系认识不清 【典例】 赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的共同 点是 (　　)。 A．都从根本上突破了“斯大林模式”的束缚 B．都没有从根本上突破原有经济体制 C.都企图改革“斯大林模式” D．都偏离了社会主义道路 解析　赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫都是企图改革“斯大林模式”，但赫鲁晓夫、勃列日涅夫只是对原有的经济体制进行小修小补，没有从根本上突破“斯大林模式”，而戈尔巴乔夫则对经济体制进行根本性的变革，只不过偏离了社会主义道路。 答案　C 警示　苏联三次改革的特点及结果要认识清楚。 【例1】 (2011·海南卷，20)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在 (　　)。 A. 二月革命时期 B．十月革命时期 C．战时共产主义时期 D．新经济政策时期 解析　本题主要考查历史知识的理解和材料信息获取能力。从关键信息“国家资本主义”、“小生产和社会主义之间”可以反映出其政策应该是新经济政策，主要内容体现在固定的粮食税、自由贸易措施上。故选D项。 答案　D 考情分析　从考查内容上看，战时共产主义政策和新经济政策等是考查的重点和热点区，复习备考时注意对基础知识识记的同时，还应注意从两种经济政策的比较角度命题。 【例2】 (2011·江苏历史，16)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 (　　)。 A．农副产品质量差、价格低　 B．农产品过剩造成价格下滑 C．市场经济体制尚不够完善 D．工业化牺牲了农民的利益 解析　本题考查历史知识的迁移运用和材料信息获取能力。材料反映了斯大林执政时期政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格等方法，牺牲农民利益，发展工业，实现工业化。“农副产品质量差”“农产品过剩”“市场经济体制”表述错误。 答案　D 考情分析　斯大林模式的主要表现和影响是识记的内容，从考查角度看，主要从斯大林体制的利弊得失及影响的角度命题。 助学园地 助考园地