高中物理 79 实验：验证机械能守恒定律同步辅导与检测课件 新人教版必修2.ppt

答案：（1）A、B两物块的质量 和 ，两光电门之间的距离 (2) 名师归纳：解决这类创新型的实验题，关键在于明确实验目的、实验原理，从而进一步分析设计实验方案，测量相应的物理量是为了服务于实验目的. 变式应用 2．如右图所示装置可用来验证机械能守恒定律．长度为L的轻绳一端固定在O点，另一端系一摆锤A，在A上放一个小铁片．现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向θ角，由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直挡板P阻挡而停止运 动，这时铁片将做平抛运动而飞离摆锤，用刻度尺量出铁片的水平位移为s，下落高度为H. (1)要验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤初始位置离最低点的高度，其高度应为________，同时还应求出摆锤在最低点时的速度，其速度应为________． (2)用实验中测量的物理量写出验证摆锤在运动中机械能守恒的关系式为________． 基础练 1．某位同学做“验证机械能守恒定律”的实验，下列操作步骤中错误的是(　　) A．把打点计时器固定在铁架台上，用导线连接到低压交流电源上 B．将连有重锤的纸带穿过限位孔，将纸带和重锤提升到一定高度 C．先释放纸带，再接通电源 D．更换纸带，重复实验，根据记录处理数据 解析：本题考查实验的操作步骤及应注意的问题．操作时应先接通电源、再松开纸带，以确保打下第一个点时，纸带开始下落，故选项C错误． 答案：C 2．在验证机械能守恒定律实验时，发现重物减小的重力势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的原因是(　　) A．选用重物的质量过大 B．选用重物的质量过小 C．空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力 D．实验时操作不仔细，实验数据测量不准确 C 3．在验证机械能守恒定律的实验中，由于打点计时器限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，则以下关系正确的是(　　) 答案：A 4．某同学上交的实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的原因可能是(　　) A．重锤的质量测量错误 B．该同学自编了实验数据 C．交流电源的频率不等于50 Hz D．重锤下落时受到的阻力过大 解析：若交流电的频率f＜50 Hz，由于速度值仍按频率为50 Hz计算，频率的计算值比实际值偏大，周期值偏小，算得的速度值偏大，动能值也就偏大，则可能出现ΔEk＞ΔEp的结果．正确选项为B、C. 答案：BC 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆物理?必修2?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆物理?必修2?(配人教版)◆ 第九节　实验：验证机械能守恒定律 转动滚摆，将弦线均匀地绕在它的木轴上，这时软弹簧处于伸长状态，释放滚摆后，由于弹簧的拉力，使滚摆飞速地旋转，待弹簧恢复到平衡位置时，由于滚摆转动的惯性，再一次将弹簧拉长，如此反复地运动．找些器材动手做一做，并想一想其中的道理． 1．利用自由落体运动验证机械能守恒定律． 2．知道实验的原理、方法、过程． 3．对实验结果的讨论及误差分析． 课前预习 1．本实验的目的是____________________． 2．本实验中，重物的质量用________测出． 3．重物下落的高度等于____________________． 4．根据纸带求速度： (1)测量瞬时速度的更为简单而准确的方法是：做匀变速直线运动的纸带上某点的瞬时速度，等于____________的平均速度． 验证机械能守恒定律 天平 纸带上某两点的距离 相邻两点间 (2)推导过程：由于纸带做匀加速运动，故有A、C之间的平均速度AC＝ . 又根据速度公式有vB＝________，vC＝________，故有 vB－vA＝________，即2vB＝vA＋vC，从而，vB＝________. 　　　　AC vA＋aΔt　 ________ vB＋aΔt vC－vB 实验的原理及方法是怎样的？实验如何进行？ 1．原理． 在物体自由下落的过程中，只有重力对物体做功，遵守机械能守恒定律，即重力势能的减少量等于动能的增加量．利用打点计时器在纸带上记录下来的物体自由下落的高度h，计算出瞬时速度v，便可验证物体重力势能的减少量ΔEp＝mghn与物体动能的增加 2．器材． 铁架台(带铁夹)、打点计时器、重物(带纸带夹子)、纸带几条、复写纸片、导线、刻度尺、学生电源． 3．实验步骤． (1)按图将打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与电源连接好． (2)把纸带的一端在重物上用夹子固定好，另一端穿过计时器的限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近． (3)先接通电源后松手，让重物带着纸带自由下落．