高考化学一轮习方案 第23讲 水的电离和溶液的酸碱性课件 浙教版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ?　探究考向三　中和滴定 —— 知 识 梳 理 —— 　　 返回目录 考向互动探究 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 体积 滴定终点 返回目录 考向互动探究 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 滴定终点 酚酞 甲基橙 碱性 酚酞 甲基橙 酸式 碱式 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 漏水 尖嘴处 “0”刻度(或“0”刻度以下某一刻度) 不能 锥形瓶 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 左手 右手 锥形瓶中溶液颜色的变化 平均值 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 【触摸高考】 高考选项正误判断 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 —— 核心突破 ——　　 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 步骤 操作 VA cB 洗 涤 酸式滴定管未用标准溶液润洗 变大 偏高 碱式滴定管未用待测溶液润洗 变小 偏低 锥形瓶用待测溶液润洗 变大 偏高 锥形瓶洗净后还留有蒸馏水 不变 无影响 取 液 放出碱液的滴定管开始有气泡，放出液体后气泡消失 变小 偏低 滴 定 酸式滴定管滴定前有气泡，滴定终点时气泡消失 变大 偏高 振荡锥形瓶时部分液体溅出 变小 偏低 部分酸液滴出锥形瓶外 变大 偏高 溶液颜色较浅时滴入酸液过快，停止滴定后反加一滴碱液无变化 变大 偏高 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 步骤 操作 VA cB 读 数 滴定前读数正确，滴定后俯视读数(或前仰后俯) 变小 偏低 滴定前读数正确，滴定后仰视读数(或前俯后仰) 变大 偏高 —— 典例精析 ——　　 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 考向互动探究 ?　易错21　混淆pH和为14的酸碱溶液中c(H＋)＝ c(OH－)与c(酸)＝c(碱)的关系 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 典型易错必纠 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 典型易错必纠 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 典型易错必纠 提升 酸碱pH之和等于14的溶液混合问题(25 ℃) pH和等于14的意义：酸溶液中c(H＋)＝碱溶液中c(OH－)。 (1)等体积混合时： ①若为强酸强碱，恰好中和，生成强酸强碱盐，混合后pH为7。 ②若为强酸弱碱，则因为碱过量，pH＞7。 ③若为弱酸强碱，则因为酸过量，pH7。 (2)若混合后pH为7，则溶液呈中性。 ①若为强酸强碱，则为恰好中和，V(酸)∶V(碱)＝1∶1； 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 典型易错必纠 ②若为强酸弱碱，若等体积混合，则会因碱过量而呈碱性，要使溶液呈中性，需要的酸应增加，故V(酸)∶V(碱)＞1∶1； ③若为弱酸强碱，若等体积混合，则会因酸过量而呈酸性，要使溶液呈中性，需要的碱应增加，故V(酸)∶V(碱)＜1∶1。 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 典型易错必纠 　　【备选理由】 可作为例1的强化训练题。 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 教师备用习题 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 教师备用习题 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 教师备用习题 返回目录 第二十三单元　水的电离和溶液的酸碱性 教师备用习题 * * 第二十三单元　 水的电离和溶液的酸碱性 返回目录 典型易错必纠 考向互动探究 教师备