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高考化学一轮习(考向探究典例)第10讲氮的循环课件鲁科版
返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 —— 典例精析 —— 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 ? 探究考向三 氨气的性质与制法 —— 知 识 梳 理 —— 返回目录 考向互动探究 第10讲 氮的循环 无 有刺激性 易 700 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 NH3·H2O、NH3、H2O、NH、OH-、H+ NH3↑+H2O 红色 变蓝 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 有白烟生成 浓硝酸 HCl+NH3===NH4Cl NH3+HNO3===NH4NO3 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 红褐 白色 生成______沉淀 AlCl3溶液 生成______色沉淀 FeCl3溶液 离子方程式 现象 被滴试剂 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 【触摸高考】 高考选项正误判断 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 —— 核心突破 —— 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 CCl4 水 NaOH溶液 水、盐酸 水或NaOH 溶液 吸收剂 Cl2 NO2+O2 CO2、Cl2、 H2S、SO2 NH3 HCl 气体 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 CaO与水反应,使溶剂(水)减少;反应放热,促使氨水分解。化学方程式为NH3·H2O+CaO===NH3↑+Ca(OH)2 浓氨水+ 固体CaO NaOH溶于水放热,促使氨水分解,且OH-浓度的增大有利于NH3的生成 浓氨水+ 固体NaOH 气体发生装置 化学方程式(或原理) 方法 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 —— 典例精析 —— 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 第10讲 氮的循环 返回目录 考向互动探究 典型易错必纠 返回目录 1.知道氮气稳定的原因及用途。 2.了解常见的氮的氧化物(NO、NO2)的性质及对环境的影响。 3.会用硝酸的氧化性解释硝酸与金属、非金属及其他具有还原性物质反应的特点。 考纲要求 返回目录 网络导图 ? 探究考向一 氮气及氮的氧化物 —— 知 识 梳 理 —— 1.氮气 (1)氮的固定 使空气中________的氮转化为________的过程。 (2)氮气的性质 ①结构:电子式为________,结构式为____________。 返回目录 考向互动探究 第10讲 氮的循环 游离态 化合态氮 ∶N??N∶ N≡N 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 溶解性 毒性 颜色 物理 性质 NO2 NO 无色 红棕色 有毒 有毒 不溶 能溶且与水反应 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 形成酸雨、光化学烟雾 ①与血红蛋白结合使人中毒;②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾 与人体、环 境的关系 实验室制法 (填化学方程式) 与H2O 反应 与O2反应 化学 性质 NO2 NO 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 【触摸高考】 高考选项正误判断 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 —— 核心突破 —— 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲 氮的循环 考向互动探究 ——
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