高中生物必须修读2第1章节第二节孟德尔的豌豆杂交实验[二]演示课件人教版必须修读二.pptVIP

黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 首先分析一对相对性状 F1 : Yy（黄色）×Yy 遗传因子 （YY 2Yy yy ) 比例 1/4 2/4 1/4 性状表现 （ 3黄色 ： 1 绿色） 比例 3/4 1/4 思考： 二 对自由组合现象解释的验证—测交实验 三 自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 四 孟德尔实验方法的启示 孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验 五 孟德尔遗传规律的再发现 基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：同一种生物，位于一对同源染色 体的相同位置上，控制相对性状的 基因。如：D和d 课堂练习