高考历史二轮题复习 第14讲课件 选修1—《历史上重大改革回眸》.ppt

第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 2．从改革的原因、评价改革的标准和对改革的认识三个方面归纳改革的一般规律性认识 (1)改革的原因(背景)：总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④旧制度、旧习俗、旧思想文化阻碍社会的发展；⑤民族危机严重。 返回目录 命题趋向探究 * 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 命题趋向探究 返回目录 本专题主要讲述中外历史上典型的九大改革。从时间上可分为：古代改革(梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法)和近代改革(欧洲的宗教改革、穆罕默德?阿里改革、俄国1861年改革、日本明治维新和中国戊戌变法)。从性质上可分为：奴隶社会的改革(梭伦改革)、封建性质的改革(商鞅变法、王安石变法、穆罕默德?阿里改革、北魏孝文帝改革)和资本主义性质的改革(欧洲的宗教改革、俄国1861年改革、日本明治维新和中国戊戌变法)。 基本线索 返回目录 (1)从根本上说，改革就是对生产关系和上层建筑进行的调整，共同背景都是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的不适应。 (2)凡是改革，都必然要触及一部分社会既得利益者或特权阶层的切身利益，必然会遇到阻力。革命性的改革，触及的是社会腐朽势力和没落阶级，斗争更为激烈。 (3)改革的成败与否受多种因素的影响：生产力的发展水平、改革派与守旧派的力量对比、国际国内背景等。 历史规律 返回目录 思维导图 7] ] 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 ?　考向一　古代中外的重大改革 例1【2013?福建卷】阅读下列材料，回答问题。 材料一　故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁(多)，则欲国之无富不可得也。 ——摘自《商君书》 返回目录 命题趋向探究 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 材料二　在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本身了。 ——摘自《马克思恩格斯选集》 返回目录 命题趋向探究 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 (1)据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取的经济政策的主要指导思想。 (2)据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？ 返回目录 命题趋向探究 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 [答案] (1)商鞅：重农抑商；梭伦：农商并重。 (2)危险：导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中处于不利地位。 理解：逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。 [解析] 本题考查梭伦改革与商鞅变法，主要考查考生的比较和分析能力。解答本题的关键是读懂材料并正确比较、分析历史问题。第(1)问提取材料信息进行概括说明即可。第(2)问包括两个层次，先归纳、概括“事商贾”的危害，说明其对秦国发展的不利影响；再联系已学知识中雅典在梭伦改革后80年社会发展情况，说明消除贵族特权、加强制度建设的重要性。 返回目录 命题趋向探究 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 　　点评　本考点在近几年的考试中主要集中考查商鞅变法的内容、影响及成功的原因；北魏孝文帝改革中的均田制、迁都洛阳和汉化政策、改革的作用及取得成功的原因；梭伦改革的特点和影响。尤其是对不同改革的比较以及利用新材料和新情境考查教材之外的改革成为主要趋势。因此在备考时除了把握教材知识外，还要把握改革的理论知识，以备解决新问题和新材料。 返回目录 命题趋向探究 第14讲　选修1—历史上重大改革回眸 【图析考点】 　　1．中国古代封建化的改革　 返回目录 命题趋向探究 　顺应时代潮流、民族融合、封建化 　顺应历史发展潮流，符合时代要求；推动宗法分封