高考历史总复 （易错扫描+推敲细节+核心突围+史料链接）近代以来世界科学发展历程课件.ppt

材料三　达尔文推翻了那种把动物、植物,各物种看做彼此 毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性。 材料四　自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。 ——恩格斯 (1)结合所学知识,指出材料一中“经典力学理论”形成的历 史背景。经典力学体系的形成等科学成就对当时的欧洲思想界的主要影响是什么?(6分) (2)指出材料二中科学理论有什么新发展。简要分析其发展的主要原因。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。(4分) (4)依据材料四,回答从事科学研究的重要条件。17~18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼”“伽利略”式的科学家?试结合中国当时的经济、思想文化状况进行分析说明。(6分) [答案]????(1)背景:资本主义的发展;文艺复兴运动,人文精神不断发展。(4分) 影响:推动了欧洲启蒙运动的兴起和发展。(2分) (2)新发展:由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。(2分) 原因:经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,第二次工业革命的推动。(4分) (3)影响:否定了封建神学创世说,对欧洲思想界产生了巨大影响,有利于人们的思想解放。(4分) 原因:经济上,小农经济仍然占据统治地位,资本主义萌芽发展缓慢;文化上,程朱理学和科举制度禁锢了人们的思想。 (4分) (4)重要条件:不盲从权威,敢于创新。(2分) 14.(高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一　牙齿为了需要而生长了,门齿锐利,适于分切食物,臼齿平钝,适于咀嚼食物,它们不是为了这等作用而形成的,这不过是偶然的结果而已……所有一切构造(即一个个体的所有部分)都好像是为了某种目的而被形成的,这一切经过内在的自发力量而适当组合之后,就被保存下来了,凡不是如此组合而成的,就灭亡了,或趋于灭亡。 ——亚里士多德《听诊术》 材料二　生物界的若干系统,从最简单的和最古老的达到最高级的和最近代的过程,都是在上帝的意旨下……代复一代 地按照外界环境、食物、居地的性质以及气候的作用使生物构造发生变异。 ——1853年霍尔德曼《创造的痕迹》 材料三　自然选择仅能借着轻微的、连续的、有利的变异的累积而发生作用,所以它不能产生巨大的或突然的变化;它只能按照短小的和缓慢的步骤而发生作用。 ——达尔文《物种起源》 (1)材料一中亚里士多德的观点是什么?(6分) (2)材料二中霍尔德曼认为生物是变化的原因有哪些?(4分) (3)结合材料一、二、三,分析亚里士多德、霍尔德曼和达尔文关于生物演变观的异同。(8分) [答案]????(1)观点:有机体存在自然选择,但是这种选择是偶然的,不是必然的。(6分) (2)原因:上帝的意旨,生物所处的环境。(4分) (3)不同点:材料一认为自然选择是偶然的,材料二认为生物的进展是在上帝的安排下进行的,材料三认为生物进化是缓慢的。(6分)共同点:都承认生物进化与自然选择有关。(2分) 予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。此外还必须假设,每个电子在离开物体时还必须为它脱离物体做一定量的功P(这是物体的特性值——按:即逸出功)。那些表面上朝着垂直方向被激发的电子,将以最大法线速度离开物体。 ——《爱因斯坦文集》 ? ????材料一体现的是爱因斯坦的狭义相对论,材料 二表明爱因斯坦发展了普朗克的量子理论,二者共同印证了相对论和量子论共同构成了现代物理学的两大支柱,前者揭示了宏观物体在高速运动状态下的规律,而后者则揭示了微 观世界的物质运动规律。 【知能拓展】????物理学发展与三次技术革命的关系:在三次技术革命中起关键性作用的都是物理学的创新成果。第一次,主要标志是蒸汽机的广泛应用,这是牛顿力学和热力学发展的结果。第二次,主要标志是电力的广泛应用,这是电磁感应现象成果的体现。第三次,产生了一系列高新技术,核能、电子计算机等,为20世纪物理学发展奠定了基础。 　　二、蒸汽革命和电气革命有何异同? 不 同 点 产生方式 劳动者的生产经验的总结,主要在英国完成,以轻工业为突破口 科学家在科学研究成果的基础上的产物,几乎同时发生在几个发达资本主义国家,以重工业为突破口 蒸汽革命 电气革命 不 同 点 产 生 影 响 生产力 机器大生产出现,人类进入“蒸汽时代” 生产力高度发展,人类进入“电气时代” 社会关系 近代两大对立阶级形成 财富日益集中