高考生物一轮习 高频考点通关讲练 第2单元 第3讲 物质跨膜运输的实例与方式课件 新人教版必修1.ppt

1．(2013·黄山七校联考)用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片 叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定不发生 (　　) A．质壁分离　　　　　　　　　B．渗透失水 C．颜色加深 D．吸水力增大 解析：将植物细胞除去细胞壁而得到的原生质体放在0.3 g/mL的蔗糖溶液会发生失水，液泡颜色加深，随着进一步失水，细胞液的浓度增大，吸水力增大，由于细胞壁不存在，看不到质壁分离现象。 答案：A 2．假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘 油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分 子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下 连续观察，甲、乙两个细胞的变化是 (　　) A．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原 B．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁 分离复原 C．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁 分离复原 D．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复 原 解析：由于两种溶液浓度均比细胞液浓度高，所以都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样水分子又进入了细胞，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原。 答案：B 易误点二 不能正确辨析物质运输的方式 失误类型 审题偏差类失误 超链接 [课件展示更丰富　见配套光盘] [教你审题] ① ② A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运 B．Na＋通过Na＋-K＋泵的跨膜运输方式是主动转运， K＋通过Na＋-K＋泵的跨膜运输方式是易化扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na＋和K＋通过Na＋-K＋泵的跨膜运输的方式相同 D．Na＋-K＋泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用 [自主尝试]　选____。 D [解题指导] 关键点 ① ② 信息解读 Na＋-K＋泵即Na＋-K＋ATP酶，能催化ATP水解，故选项A错误 由图中信息可知，Na＋和K＋能通过Na＋-K＋泵实现从低浓度到高浓度的跨膜运输，同时消耗能量，因此两种离子的跨膜运输方式都属于主动转运，红细胞以易化扩散方式吸收葡萄糖，选项B、C错误 [常见失分探因] (1)因不能准确理解题干中关于Na＋-K＋泵的功能，而错选A项和B项。 (2)因混淆各种物质的运输方式，不能准确判断红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，而错选C项。 (3)此类问题还常借助结构模式图和曲线，判定物质出入细胞的方式。 与物质跨膜运输有关的曲线分析 [典型图示] ————————————————————————— ————————————————————————— 超链接 [课件展示更丰富　见配套光盘] [信息解读] (1)曲线1、2表示物质浓度对跨膜运输速率的影响，其中曲线1表示的运输方式为扩散，曲线2表示的运输方式是易化扩散或主动转运。曲线2中P点之后运输速率不变的原因是膜上载体蛋白的数量有限。 (2)曲线3、4表示O2浓度对跨膜运输速率的影响，其中曲线3表示的运输方式为扩散或易化扩散，曲线4表示的运输方式为主动转运。曲线4中P点之后运输速率不变的限制因素是载体蛋白的数量。 (3)若曲线3表示哺乳动物成熟红细胞的物质运输，还可表示主动转运(哺乳动物成熟红细胞无线粒体，进行厌氧呼吸)。 [解题技法] (1)分析此类曲线题时，要注意区分横坐标表示的意义，如曲线2和曲线4横坐标不同，表示的物质运输方式不同。 (2)解答此类问题时，要明确扩散、易化扩散和主动转运三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从是否需要能量和载体蛋白两个方面考虑。 [强化训练] 某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程 (　　) A．糖从血浆进入人的成熟红细胞 B．Na＋通过离子通道进入神经细胞 C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 D．组织细胞从组织液吸收氧气 解析：该种物质有最大运输速率，说明不是扩散，该物质运输与氧浓度有关，说明不是易化扩散，即该物质的运输方式为主动转运。A、C、D运输方式分别为：易化扩散、主动转运、扩散。Na＋通过离子通道进入神经细胞与氧浓度无关。 答案：C 观察植物细胞的质壁分离和