高考生物二轮题突破 第4讲 酶与atp课件.ppt

第四讲　酶与ATP 思维激活 1．人体在剧烈运动时ATP的分解速率远大于合成速率，对吗？ 提示　不对。人体在剧烈运动时ATP消耗量大增，但其合成速率也加快，从而使ATP合成与ATP分解处于动态平衡中。 2．在任何状况下，生物催化剂酶的催化效率总会高于无机催化剂，对吗？ 提示　不对。与无机催化剂相比，酶的催化不仅具专一性，还具温和性特点——当反应条件不适宜时，酶的催化效率将低于无机催化剂，甚至不具催化能力。 1．酶是 产生的一类具有 的 ，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是 ，合成场所为 ，合成方式为 ；少数的酶是 ，合成场所为细胞核，合成方式为 。 2．酶的特性： 、 、 。在过酸、过碱、高温下，酶的结构被破坏 活性不可恢复，而在低温下酶的活性 。 3．下图表示酶的哪种特性？ ，其中代表酶的字母是 ，反应物是 。 4．在做酶催化H2O2分解的实验时，通过观察火柴火焰燃烧 程度或单位时间内 产生数量研究酶的高效性。 5．ATP的中文名称叫 ，在细胞内ATP含量很 ，而且转化很 。 6．细胞质中代谢消耗的 均来源于呼吸作用(无氧呼吸和有氧呼吸)，光合作用的光反应阶段产生的ATP均用于 反应。 7．安静状态下，骨骼肌细胞只进行 呼吸，而在剧烈运动、寒冷等条件下，机体 和 的分泌增多，细胞的代谢增强，产生ATP的量增加。 1．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存，随着温度降低，酶促反应的活化能下降 (2013·海南卷，3BC)(　　) 2．不同酶的最适温度可能相同，高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果 (2013·海南卷，3AD)(　　) 3．强酸、蛋白酶分别与淀粉酶混合，都能导致淀粉酶活性降低，而淀粉溶液与淀粉酶混合后，不可能导致淀粉酶活性降低 (2012·海南，4改编)(　　) 4．如图所示，甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，由图可知甲酶不可能是具有催化功能的RNA，而乙酶的化学本质为蛋白质 (2011·新课标全国，2改编)(　　) 5．线粒体的内膜、叶绿体中进行光反应的膜结构和蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的结构中都能产生ATP，而内质网的膜不能产生ATP (2012·北京，1改编)(　　) 答案　1.×　2.√　3.√　4.×　5.√ 6．(2013·安徽理综，2)细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是 (　　)。 A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢 B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速 率 C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不 同 D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化 解析　激素可以通过影响靶细胞内酶的合成和数量来调节细胞代谢，A项错误；代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率， B项正确；同一个体的各种体细胞由于基因的选择性表达，酶的种类、数量均不同，代谢也不同，C项错误；每一个细胞都经历产生、生长、衰老、凋亡的过程，不同时期酶的种类和数量也会发生变化，D项错误。 答案　B 【典例1】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (重组题)如图表示人体内酶的特性，下列对其生物学含义的叙述不正确的是 (　　)。 A．图1、图2分别反映了酶的高效性和专一性 B．使用酶和化学催化剂，均能降低图2中B所参与的化学反应的活化能 C．图3表明在不同pH条件下，催化化学反应的最适温度相同 D．图4中若在B点增加酶的浓度，则酶促反应的速率不变 解析　图1中，加酶、加化学催化剂和不加催化剂三种条件下结果的对比可以说明，酶的作用效果具有高效性，图2中A表示酶，B表示反应物，两者间的对应关系说明了酶具有专一性，A项正确；酶和无机催化剂均能降低化学反应的活化能，酶降低活化能的效果更显著，B项正确；图3中曲线最低点对应的温度为最适温度，C项正确；图4曲线表示酶促反应速率与底物浓度间的关系，AB段限制酶促反应速率增大的主要因素是