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方程的根与函数零点第一课时演示课件—数学高一必须修读1第3章节函数与方程3-1函数与方程3-1-3人教a版
1.理解函数零点的概念.(重点) 2. 初步了解函数的零点、方程的根、函数图象与x轴交点的横坐标之间的关系.(重点、难点) 3.会求基本初等函数的零点(重点) 【问题导思】 给定二次函数y=x2+2x-3,其图象如下: 1.方程x2+2x-3=0的根是什么? 【提示】 方程的根为-3,1. 2.函数的图象与x轴的交点是什么? 【提示】 交点为(-3,0),(1,0). 3.方程的根与交点的横坐标有什么关系? 【提示】 相等. 4.通过图象观察,在每一个交点附近,两侧函数值符号有什么特点? 【提示】 函数值符号异号. 1.函数的零点 (1)定义: 如果函数y=f(x)在实数α处的值________,即____________ ,则α叫做这个函数的_______. (2)性质: ①当函数图象通过零点且穿过x轴时,函数值_____. ②两个零点把x轴分为三个区间,在每个区间上所有函数值__________. 2.二次函数零点与二次方程实根个数的关系 求下列函数的零点. (1)f(x)=-x2-2x+3; (2)f(x)=x4-1. 【思路探究】 根据函数零点与相应方程的根之间的关系,求函数的零点就是求相应方程的根. 【自主解答】 (1)∵f(x)=-x2-2x+3=-(x+3)(x-1), ∴方程-x2-2x+3=0的两根分别是-3和1. 故函数的零点是-3,1. (2)∵f(x)=x4-1=(x2+1)(x+1)(x-1), ∴方程x4-1=0的实数根是-1和1. ∴函数的零点为±1. 函数零点的求法: (1)代数法:求方程f(x)=0的实数根; (2)几何法:对于不能用求根公式的方程f(x)=0,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点. 求函数y=(ax-1)(x+2)的零点. 1.二次函数零点个数的判断依据Δ与0的大小关系. 2.y=f(x)-g(x)类型函数零点个数的两种判断方法 (1)所求转化为函数y=f(x)-g(x)的图象与x轴交点的个数,通过画y=f(x)-g(x)的图象解决. (2)所求转化为方程f(x)-g(x)=0,即f(x)=g(x)根的个数,再转化为函数y=f(x)与y=g(x)两个函数的图象的交点个数. 若f(x)=x|x|-2,则y=f(x)的零点个数为________. 求实数m的取值范围,使关于x的方程x2+mx+3=0的两根x1,x2(x1≠x2). (1)都大于0;(2)都小于0;(3)都大于2. 【思路探究】 令f(x)=x2+mx+3,由于函数的零点是函数图象与x轴交点的横坐标,所以上述三问均可利用二次函数的图象来确定零点,进而确定参数m的取值范围. 解决有关根的分布问题应注意以下几点: (1)首先画出符合题意的草图,转化为函数问题; (2)结合草图考虑四个方面:①Δ与0的大小;②对称轴与所给端点值的关系;③端点的函数值与零的关系;④开口方向; (3)写出由题意得到的不等式; (4)由得到的不等式去验证图象是否符合题意,这类问题充分体现了函数与方程的思想. 将③中“两个零点都大于2”改为“一个大于2,一个小于2”求实数m的取值范围. 3.判断函数的零点,可利用的结论: 若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图象是连续曲线,并且在区间端点的函数值符号相反,即f(a)·f(b)0,则在区间(a,b)内,函数y=f(x)至少有一个零点,即相应的方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解. 【答案】 B 2.函数f(x)=x3-2x2+2x的零点个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】 ∵f(x)=x3-2x2+2x=x(x2-2x+2), 又x2-2x+2=0,Δ=4-8<0, ∴x2-2x+2≠0,∴f(x)的零点只有1个,故选B. 【答案】 B 4.求函数y=x3-7x+6的零点. 【解】 ∵x3-7x+6=(x3-x)-(6x-6) =x(x2-1)-6(x-1) =x(x+1)(x-1)-6(x-1) =(x-1)(x2+x-6) =(x-1)(x-2)(x+3), ∴由x3-7x+6=0即(x-1)(x-2)(x+3)=0得x1=-3,x2=1,x3=2. ∴函数y=x3-7x+6的零点为-3,1,2. 知识延展——一元二次方程根的分布情况 下面为几类常见二次方程根的分布情况及需满足的条件(只讨论a0的情况,a0时可变形为a0的情况). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evalu
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