（安徽专用）高考化学二轮复习 （知能方法大提升）专题十三 化学实验基础课件 新人教版.ppt

1．常见仪器的主要用途及使用方法。 2．实验基本操作及注意事项。 3．常见物质的检验、分离与提纯。 4．常见气体的实验室制法。 1．中学化学中玻璃棒有哪些用途？ 答案　玻璃棒主要用于搅拌、引流和蘸取少量溶液。如①固体的溶解时是搅拌加速溶解；②浓硫酸的稀释时搅拌是使溶液迅速混合均匀，加快散热防止溶液沸腾外溅；③试纸的使用是为了沾取试纸或蘸取少量溶液；④过滤时引流防止溶液外流；⑤蒸发时搅拌是防止因局部受热溶液或晶体飞溅；⑥容量瓶配制溶液时是引流防止溶液外流。 2． 怎样正确使用试纸？ 答案　(1)检验溶液：先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质；(2)检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触)，观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质；(3)pH试纸测试溶液，使用前不能用蒸馏水润湿。 3．怎样进行装置气密性检查？ 答案　(1)加热法：不带长颈漏斗的装置气密性检查方法。应先关闭装置活塞或止水夹，把导管末端放入水中，用手捂热(或用热毛巾或酒精灯加热)试管一会儿，如果有气泡从水中冒出，且试管冷却后在导管中形成一段水柱，且短时间内不下降，证明装置气密性完好。(2)加水法：带有长颈漏斗的装置气密性检查方法。先用止水夹夹住橡皮管，再向长颈漏斗中加入水使长颈漏斗中液面高于试管中液面，一段时间后，长颈漏斗中的液面不发生变化，证明装置气密性完好。 4．化学方法分离和提纯物质应遵循“四原则”和“三必须”是什么？ 答案　(1)化学方法分离和提纯物质“四原则”：①不增：不引入新杂质；②不减：所选试剂不与被提纯物反应，尽量不减少或少损失被提纯物；③易分：所选试剂与杂质反应后的生成物易与被提纯物分离(或杂质被转化成被提纯物)，所用试剂也要易与被提纯物分离；④易复原：在分离或除杂过程中，如果被分离或被提纯的物质转化成其他物质，最后应将被提纯物复原成原来的状态。 (2)化学方法分离和提纯物质的“三必须”：一是除杂试剂必须过量；二是过量试剂必须除清(因为过量试剂会带入新的杂质)；三是除杂途径选最佳，注意除多种杂质的合理顺序。 5．常见气体制备的装置类型涉及哪些气体？要注意哪些操作？ 考点一　化学实验基本操作 主要以选择题的形式考查一些常用化学实验仪器的用途、使用方法、注意事项和实验基本操作等问题，还常常涉及实验操作的安全问题等。 【典例1】 (2012·天津，4)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是 (　　)。 解析　用CCl4提取溴水中的溴，用萃取和分液的方法，主要仪器用分液漏斗，A项正确；苯酚易溶于乙醇等有机溶剂，不能用过滤的方法，应用氢氧化钠溶液把苯酚转化成盐，再蒸馏出乙醇即可，B项错误；碘升华，但在蒸发皿中加热时碘挥发到空气中，达不到回收的目的，同时该装置中蒸发皿的加热不需要垫石棉网，应在烧杯中加热并在烧杯上盖上盛有冷水的表面皿，C项错误；配制一定物质的量浓度的溶液时，用到的主要仪器是容量瓶，D项错误。 答案　A 【预测1】 (2012·宿州统考)下列有关实验原理或操作正确的是 (　　)。 A．选择合适的试剂，用图中所示装置Ⅰ可分别制取少量CO2、 NO和O2 B．制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸 C．洗涤沉淀时，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干 D．用广泛pH试纸测得0.1 mol·L－1 NH4Cl溶液的pH＝5.2 解析　图中装置Ⅰ适合液体与固体、不需要加热的反应，但由于2NO＋O2===2NO2，所以NO不能用排气法收集，只能用排水法收集，A错误；洗涤沉淀时不能搅拌，以免破坏滤纸；用pH试纸测定溶液的pH时只能读出整数值。 答案　B 1．坩埚和蒸发皿均可直接加热，坩埚主要用于固体的灼烧，要用坩埚钳夹取；蒸发皿主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶，蒸发时当蒸发皿中有较多固体析出时即停止加热，利用余热蒸干。 2．试剂瓶：广口瓶盛放固体药品、细口瓶盛放液体药品、棕色瓶盛放需要避光保存药品；碱性物质不用玻璃塞、氧化性物质不用橡胶塞或软木塞。 3．容量瓶、滴定管使用前要检漏，托盘天平使用前需调平；容量瓶不能溶解、盛放液体，酸式滴定管可量取酸性和氧化性溶液、碱式滴定管只能量取碱液；托盘天平称取质量时要左物右码。 4．漏斗：普通漏斗主要用于过滤器和添加液体；长颈漏斗主要用于组装简易反应器；分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体和作反应器的加液装置，分液时，下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。 5．计量仪器读数要准确：托盘天平、量筒的精确度为0.1，滴定管的精确度为0.01，pH试纸读取的数值