江苏省徐州市新沂中学2014-2015年度高一上学期月考物理试题[二]含解析.docVIP

2014-2015学年江苏省徐州市新沂中学高一（上）月考物理试卷（二） 　 一、单项选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项符合题意． 1．（4分）（2013?裕华区校级模拟）下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（　　） 　 A． m、N、kg B． kg、m/s2、s C． m、kg、s D． m/s2、kg、N 考点： 力学单位制．版权所有 分析： 国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位． 解答： 解：A、其中的N是导出单位，所以A错误； B、其中的m/s2是导出单位，所以B错误； C、m、kg、s分别是长度、质量、时间的单位，所以C正确； D、其中的N是导出单位，所以D错误． 故选：C． 点评： 国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的． 　 2．（4分）（2013?江都市校级学业考试）两个共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小不可能为3N（　　） 　 A． F1=7N，F2=4N B． F1=3N，F2=8N C． F1=2N，F2=4N D． F1=2N，F2=1N 考点： 力的合成．版权所有 分析： 在共点力的两个力F1和F2大小一定的情况下，改变F1与F2方向之间的夹角θ，当θ减小时，其合力F逐渐增大；当θ=0°时，合力最大F=F1+F2，方向与F1和F2的方向相同；当θ角增大时，其合力逐渐减小；当θ=180°时，合力最小F=|F1﹣F2|，方向与较大的力的方向相同．分别求出各选项的合理范围，即可得知正确选项． 解答： 解：两个共点力的合力范围 合力大小的取值范围为：F1+F2≥F≥|F1﹣F2| A、F1=7N，F2=4N，合力大小的取值范围为：3N≥F≥11N，故A可能． B、F1=3N，F2=8N，合力大小的取值范围为：5N≥F≥11N，故B不可能． C、F1=2N，F2=4N，合力大小的取值范围为：2N≥F≥6N，故C可能． D、F1=2N，F2=1N，合力大小的取值范围为：1N≥F≥3N，故D可能． 本题选择不可能的，故选：B． 点评： 两个共点力的合力范围 合力大小的取值范围为：F1+F2≥F≥|F1﹣F2|． 　 3．（4分）（2013?重庆）如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（　　） 　 A． G B． Gsinθ C． Gcosθ D． Gtanθ 考点： 力的合成．版权所有 专题： 受力分析方法专题． 分析： 人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解． 解答： 解：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力． 根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G． 故选A． 点评： 通过受力分析和共点力平衡条件求解． 　 4．（4分）（2011?海陵区校级学业考试）关于“探究求合力的方法”的实验，下列说法中不正确的是（　　） 　 A． 用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时，结点必须拉到同一点 　 B． 实验过程中，弹簧的轴线必须与纸面平行 　 C． 两个拉力的方向必须垂直 　 D． 作力的平行四边形时，不同拉力的标度应该相同 考点： 验证力的平行四边形定则．版权所有 专题： 实验题． 分析： 在验证“力的平行四边形定则”时，可以根据实验的原理进行分析需要注意的事项． 解答： 解：A、在实验中，用一个力和用两个力拉动时，应保证合力与两分力的效果相同，故必须要拉到同一点，故A正确； B、实验中应保证合力与分力在同一平面内，故弹簧的轴线必须与纸面平行，故B正确； C、两个拉力的方向没有定性要求，夹角可以任意，故C错误； D、在作图时，应保证拉力的标度相同，才能正确作出图形，故D正确； 本题选错误的，故选C． 点评： 本题考查验证力的平行四边形定则的注意事项，应根据实验的准确性进行分析． 　 5．（4分）（2012?惠城区校级学业考试）质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是（　　） 　 A． 沿斜面向下 B． 垂直于斜面向上 　 C． 沿斜面向上 D． 竖直向上 考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．版权所有 专题： 受力分析方法专题． 分析： 对木块受力分析，根