江苏省徐州市新沂市王楼中学2013-2014年度高二上学期质检物理试题含解析.docVIP

2013-2014学年江苏省徐州市新沂市王楼中学高二（上）质检物理试卷 　 一、单项选择题：每小题3分，共计36分，每小题只有一个选项符合题意． 1．（3分）（2014?徐汇区一模）一质点做简谐运动，其振动图线如图所示．由图可知，在t=4s时，质点的（　　） 　 A． 速度为正的最大值，加速度为零 　 B． 速度为负的最大值，加速度为零 　 C． 速度为零，加速度为正的最大值 　 D． 速度为零，加速度为负的最大值 考点： 简谐运动的振动图象．版权所有 专题： 简谐运动专题． 分析： 根据图象可分析周期大小．分析振动过程，可判断回复力、速度、动能等物理量的变化情况．在t=4s时，质点位于正的最大位移处，由此展开分析． 解答： 解：A、质点在t=4s时位于正的最大位移处，速度为零，加速度为负最大值，故ABC错误，D正确． 故选：D 点评： 分析物体 的受力情况和运动情况是应具备的基本能力．简谐运动还要抓住周期性、对称性等来分析． 　 2．（3分）（2012?金山区校级学业考试）如图所示，质量为m的物体A放在质量为M的物体B上，物体B与轻弹簧水平连接在竖直墙上，两物体在光滑水平面上做简谐运动，振动过程中A、B之间无相对运动，若弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，两物体间的摩擦力的大小等于（　　） 　 A． 0 B． kx C． D． 考点： 简谐运动的回复力和能量．版权所有 专题： 简谐运动专题． 分析： 先对整体分析由牛顿第二定律可得出回复力的表达式；再对B分析，即可得出m回复力的表达式． 解答： 解：整体做简谐运动，则对整体有：F=kx； 则整体的加速度a= 对于m由牛顿第二定律可知： f=ma=kx； 故选D． 点评： AB相同的为加速度而不是回复力，故可以由加速度得出B物体的回复力公式． 　 3．（3分）（2013秋?新沂市校级月考）如图所示，有四列简谐波同时沿x轴正方向传播，波速分别是v、2v、3v和4v，a、b是x轴上所给定的两点，且ab=l．在t时刻a、b两点间的4列波的波形分别如图所示，则由该时刻起四个图中a点出现波峰的先后顺序和频率由高到低的先后顺序依次是（　　） 　 A． ①②③④，④②①③ B． ②④③①，④②③① C． ②④①③，④①②③ D． ③②④①，②④①③ 考点： 波的叠加．版权所有 分析： 根据波形读出波长，求出周期，分别得到a点形成波峰的时间，再确定先后顺序．频率等于周期的倒数． 解答： 解：由图象可知，四列波的波长分别为：λ1=l、λ2=、λ3=2l、λ4=l． 由周期T=可知，周期分别为：T1=，T3=，T2==，T4==． 则T1＞T3＞T2＞T4，所以由频率f= 知，频率由高到低的先后顺序依次是④②③①． 由该时刻起a点出现波峰的时间分别为： t1=T1=， t2=T2=， t3=T3=， t4=T4=可见，t2＜t4＜t3＜t1．所以a点出现波峰的先后顺序依次是②④③①．故B正确，ACD错误． 故选：B． 点评： 本题考查波速公式的应用．根据波形确定波长是基本能力．基础题． 　 4．（3分）（2008?天津）一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距10.5m的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示，则（　　） 　 A． 该波的振幅可能是20cm 　 B． 该波的波长可能是8.4m 　 C． 该波的波速可能是10.5m/s 　 D． 该波由a传播到b可能历时7s 考点： 简谐运动的振动图象；机械波；波长、频率和波速的关系．版权所有 专题： 计算题；压轴题． 分析： 由振动图象可知波的振幅及周期；由图象得出同一时刻两质点的位置及振动方向，则可得出ab间可能含有的波长数，则可得出波长的表达式，波速公式可得出波速的可能值；则可知该波从a传播到b点可能经历的时间． 解答： 解：A、由图可知，波的周期为4s，振幅为10cm，故A错误； B、由图可知，在0时刻a在负向最大位置处，b在平衡位置向正方向运动，而波由a向b传播，则ab间距离与波长关系为l=（n+）λ=λ（n=0，1，2，3﹣﹣﹣﹣﹣﹣），将8.4m代入n无解，故B错误； C、由B可知λ=m，由v=可知，v=m/s=m/s（n=0、1、2﹣﹣﹣﹣﹣﹣），将10.5m/s代入，n无解，故C错误； D、由a到b需要的时间t==（4n+3）s，当n=1时，t=7s，故D正确； 故选D． 点评： 本题考查波的传播中的空间上的多解性，要注意ab间可能具有的波长个数，同时在确定两点之间的距离时，要找同一时刻时两点的位置及振动方向． 　 5．（3分）（2013?清浦区校级学业考试）有一摆长为L的单摆，悬点正下方某处有一小钉，当摆球经过平衡位置