（新课标通用高考地理二轮复习 （命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例）专题十一 环境、资源与区域可持续发展权威课件.ppt

(5)改善农业生态环境，促进农业可持续发展 加强耕地建设和保护，坚持用养结合，严禁破坏，通过一系列措施，治理土地污染、水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化等现象，实现土地的永续利用，为农业的可持续发展创造优良的生态环境。 返回目录 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 考点归纳总结 【知识链接】 (1)影响区域农业发展的自然要素主要有气候、地形、水源、土壤等。 (2)从整体上看，我国的农业产业结构是种植业所占比重较大，林业、渔业所占比重较小。这与我国人口众多，山地多、平地少、耕地比重小的国情明显不相符，因此就引起了过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等一系列不合理的土地利用行为的出现，从而导致农业生态被严重破坏。 返回目录 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 考点归纳总结 【新题巩固】 　　阅读材料，回答问题。 材料一　浙江西部山区某水库对降水量的影响图(图11–15)。 图11–15 返回目录 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 考点归纳总结 材料二　水库地区地形图(图11–16)。 图11–16 返回目录 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 考点归纳总结 (1)请根据图11-15和图11-16，描述该库区南北方向上，1968～1972年平均降水量的空间变化特征，并解释冬季南岸比北岸降水多的原因。 (2)从可持续发展的角度出发，说出该地区农业发展的方向。 返回目录 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 考点归纳总结 　　[答案] (1)变化特征：自水库向南北两侧递增，且南部地区降水量较大。原因：该地冬季盛行偏北风，风经水库增湿，携带大量水汽；南岸位于迎风坡，多地形雨。 (2)发展立体农业；调整产业结构；发展林果业和淡水养殖；发展农产品深加工，延长生产链，增加产品附加值；发展观光农业。 [解析] 第(1)题，读图可知该库区年平均降水量自水库向南北两侧递增。该地位于浙江西部，属亚热带季风气候，冬季盛行偏北风，根据图可知，南岸位于迎风坡，冬季降水多。第(2)题，当地多丘陵山地，适于发展立体农业；多湖泊水库，发展淡水养殖；结合经济发展与农民增收，进行农产品深加工，发展特色农业，等等。 返回目录 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 考点归纳总结 　　突破十一　区域景观图 　　考图展示 2013?山东文综T26 2013?天津文综T12 图11–17 图11–18　 返回目录 高考图形突破 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 　 2013?江苏地理T9～10 2013?山东文综T26 图11–19 图11–20 图11–21　2012?江苏地理T19～20 返回目录 高考图形突破 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 图形突破 　　1．常见区域景观图：区域景观分为自然景观和人文景观。自然景观主要有地质、地貌景观(海岸、黄土、冰川、风沙、喀斯特等地貌类型)、气象景观、水文景观、生物景观等；人文景观有人种、城乡风貌、名胜古迹、古今建筑、工农业生产情景等，具有明显的空间性、时代性、功能性特征。 2．区域景观图的组成：景观图片和图名。 返回目录 高考图形突破 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 3．区域景观图的判读技巧 (1)结合材料和题干读图名：准确判读景观图表示何种地理要素或要说明哪种地理现象。根据表示的景观性质，将景观图进行归类，并与区域特征相联系。 如：2013?山东文综T26景观图反映的是银川地区山麓冲积扇地貌景观，从而可以推断其对当地农业发展的影响；2013?天津文综T12景观图反映的是黄山云海气象景观，可由此联系当地的气候特征；2013?江苏地理T9～10景观图反映的是月牙泉地貌景观，可联系当地的气候特征。 返回目录 高考图形突破 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 (2)解读图中信息的地理意义：细心观察景观图中各地理因素的特征和相互关系。 如：2012?江苏地理T19～20交通景观图反映的是地形因素对交通建设的影响；2013?江苏地理T9～10景观图中月牙泉与周围沙漠形成对比，月牙泉的逐渐干涸与补给水源的减少有关。 返回目录 高考图形突破 专题十一　环境、资源与区域可持续发展 (3)根据设问用地理知识作答：根据景观图中信息，提取与设问相关的部分，联系景观图所反映的区域知识，挖掘自然环境