物理曲线运动的条件平抛运动(扬州中学周春).docVIP

附件2： 扬州市高中优秀学业质量监测 专题资源包评审 申 报 材 料 曲线运动的条件、 专题名称 平抛运动 所属学科 物理 作者姓名 高一备课组 工作单位江苏省扬州中学 联系电话 申报时间 2011.4 扬州市教育局 二〇一一年三月制 《曲线运动的条件 （类）平抛运动》专题资源包 扬州中学高一物理备课组 【监测目标】 （一）学业基本目标： ●以实际生活中的曲线运动为例，能简单分析曲线运动的速度、加速度及受力的基本情况； ●通过分析腊块运动等实例，让学生体会描述运动在平面中的运动的方法，理解合运动与分运动的关系； ●结合学生抛掷物体的经历，理解平抛运动的规律和分析一般抛体运动的方法； ●通过实验探究，突出一条研究物理科学的一般思想方法的主线：观察现象→理论分析→设计实验→重复实验→得出结论→完善规律。 （二）学业成就水平分类： 等级 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 优秀 掌握物体做曲线运动的条件及分析方法；能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解；理解平抛运动是匀变速运动．其加速度为g；掌握平抛运动的规律，会运用平抛运动的规律解决实际问题。 掌握物体做曲线运动的条件及分析方法；通过对平抛运动规律的分析，能理解只有竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线，体味物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。 经历观察与思考，实验与探究，讨论与交流等学习活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度，有主动与他人合作的精神，敢于坚持正确观点，具有团体精神。 良好 掌握曲线运动中速度的方向和物体做曲线运动的条件，理解曲线运动是一种变速运动；理解平抛运动的特点、性质和平抛运动的规律，并会运用规律解决较复杂的问题； 利用运动合成与分解的方法来研究较复杂的曲线运动，如小船过河和平抛运动等。 合格 知道什么是曲线运动、曲线运动中速度的方向和曲线运动的条件；知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则；理解平抛运动的特点及性质和简单规律即平抛运动可以看成水平的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动。 能够使用平行四边形法则进行运动的合成和分解；通过实验探究，初步掌握平抛运动的处理方法：沿水平方向和竖直方向分解； 【监测内容】 （二）重难点诠释 考点一：曲线运动的基本规律 1、怎样判断物体的运动轨迹是直线还是曲线？ 当物体所受合外力与速度始终在同一直线上，或初速度为零而合力方向不变时，物体做直线运动；当合外力方向与速度方向不在同一条直线上时，物体做曲线运动，且合外力的方向指向曲线的内侧。 2、曲线运动可以是匀变速运动吗？ 匀变速运动是指在相等的时间内，速度的变化相同的运动——即加速度恒定的运动。从动力学角度讲，就是物体在恒力作用下的运动。结合物体做曲线运动的条件——物体所受合外力与速度方向不在同一直线上，若该合力为恒力，物体所做曲线运动就是匀变速曲线运动。 考点二：运动的合成与分解 1、运动的合成与分解基本规律 （1）两直线运动的合运动的性质和轨迹由各分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定。 （2）合运动是实际发生的运动，合运动与分运动有等时性、独立性和等效性关系。 （3）运动的合成与分解的运算规则：平行四边形定则。 2、运用基本规律对实际问题进行分析 （1）小船渡河问题 一条宽度为L的河，水流速度为v水，已知船在静水中的速度为v船，那么：①怎样渡河时间最短？②怎样渡河位移最小？（两种情况：①v船v水②v船v水） 要使渡河时间最短，则船必须在垂直河岸的方向上速度最大，即船头直指对岸航行； 当v船v水时渡河位移最小，则有沿水流方向船的速度为零； 当v船v水时，不论船的船向如何，总是被水冲向下游，此时可应用矢量三角形和数学知识：以v水的矢尖为圆心、v船为半径画圆，当合速度v与圆相切时，合速度与下游的夹角最大，则位移最短。 （2）解决绳、杆末端的速度问题 分清哪个速度为合速度是关键：合运动是实际发生的运动。 端点上一般可考虑两个分运动：沿线或杆方向和垂直于线或杆方向。 考点三：平抛运动的基本规律 1、平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直反向的自由落体运动的合运动，两个运动具有等效性。处理问题时可先分解到水平方向和竖直方向分别处理，在进行合成。 2、平抛运动规律的几个重要推论 （1）运动时间，即平抛物体在空中的飞行时间仅取决于下落的高度，与初速度v0无关。落地的水平距离，则与初速度v0和高度h都有关系。 （2）由于物体只受重力，所以平抛物体运动的加速度等于重力加速度，因此平抛物体的运动是匀变速曲线运动。△t时间内速度改变量相等，即△v=g△t，△v方向是竖直向下的。 3、类平抛运