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福师2012年秋季《心理学》在线作业一、二正确答案 注：红色字体选项为正确答案，100％正确 福师2012年秋季《心理学》在线作业一 注：红色字体选项为正确答案 一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） 1. 根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为( )。 A. 高尚的动机与低级的动机 B. 内部学习动机与外部学习动机 C. 近景的动机与远景的动机 D. 直接性动机与间接性动机 满分：2 分 2. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A. S—B量表 B. 斯坦福量表 C. 韦克斯勒量表 D. 比纳量表 满分：2 分 3. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分：2 分 4. “亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德动机 D. 道德意志 满分：2 分 5. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。 A. 教学过程 B. 教学手段 C. 教学内容 D. 教学媒体 满分：2 分 6. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 7. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分：2 分 8. 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感 满分：2 分 9. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 10. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 11. 下列属于问题解决的是( )。 A. 漫无目的幻想 B. 走路 C. 联想 D. 发明创造 满分：2 分 12. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。 A. 能力 B. 努力 C. 身心 D. 运气 满分：2 分 13. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A. 追求利益的倾向 B. 避免失败的倾向 C. 回避困难的倾向 D. 追求刺激的倾向 满分：2 分 14. 在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。 A. 语义 B. 概念体系 C. 图式 D. 视象和声象 满分：2 分 15. 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的( )策略。 A. 系统化 B. 联想 C. 替换 D. 组块 满分：2 分 16. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( )。 A. 时快时慢 B. 不快不慢 C. 先慢后快 D. 先快后慢 满分：2 分 17. 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。 A. 自我控制 B. 自我认知 C. 自我指导 D. 自我学习 满分：2 分 二、多选题（共 17 道试题，共 34 分。） 1. 为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括( ) A. 强度律 B. 活动律 C. 层次律 D. 差异律 E. 组合律 满分：2 分 2. 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。 A. 课时计划的差异 B. 课堂教学过程的差异 C. 课后评价的差异 D. 教学方法的差异 满分：2 分 3. 以下属于影响迁移的客观因素的是( )。 A. 教师指导 B. 学习材料特性 C. 媒体 D. 认知结构 E. 智力 满分：2 分 4. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内