31.碳和碳的氧化物单元复习学案.docx

碳和碳的氧化物单元复习学案【学习目标】：了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质和木炭、活性炭的吸附性。知道碳单质的化学性质和二氧化碳的化学性质、用途和一氧化碳的性质。了解实验室中制取气体的思路和方法以及实验中制取二氧化碳的反应原理、装置并能制取二氧化碳。关注温室效应，注意环保的有关知识；认识一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。任务一：物质的结构、性质与物质的用途之间的关系如下，将物质和对应的用途连起来，并在横线上写出所选物质相应的性质。-----5分钟（决定）（反映）结构性质用途（决定）（反映） 物质用途 活性炭 玻璃刀 金刚石硬度大 电极 ____________ 金刚石 高温润滑剂 ____________ 石 墨 冶炼金属 ____________焦 炭 防毒面具 ____________2. 根据物质的结构决定物质的性质,写出正确的答案。 (1) 金刚石很硬而石墨却很软._______________________________(2) CO2可以和水反应而CO不行.____________________________(3)喝水可以解渴，吃冰块也能解渴 ____________________________任务二：对比总结CO和CO2的性质。物质类别COCO2物理性质色味态无色、无味的气体密度溶解性化学性质（用化学方程式表示出各物质的化学性质）毒性（无方程式）不支持燃烧，本身也不燃烧，不能供给呼吸。氧化性：CO2+C高温2CO讨论：你有什么方法区别CO和CO2两瓶无色气体。（比一比，看谁的方法最多。）任务三：氧气和二氧化碳实验室制法的比较物质反应原理实验装（从下图中选）收集方法检验方法验满方法氧气2H2O2MnO22H2O+O2↑向_____排空气法________法2KClO3=====二氧化碳向_____排空气法A B C D E F 任务四：完成下列物质性质的总结并填写下表。-------5分钟对比项 物质COCH2共性（能用化学方程表示的尽量写方程）不同于另两者的性质毒性稳定性任务五：箭头表示一种物质通过一定的反应转化为另一种物质，完成这些化学方程式的书写。例如：①可以写出两个方程式： C+O2点燃CO2 C+2CuO高温CO2↑+2Cu CO ② ③ ④ C ① CO2 ⑦ CaCO3 ⑤ ⑥ ⑧ H2CO3跟踪训练1. 装修常用到大理石，它的主要成分是 ( ) A. CaCl2B. Ca(OH)2C. CaCO3D. CaSO42. 5月31日是“世界无烟日”。香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ）A. CO2B. O2C. H2D. CO3．我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有 （ ）A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性4. 有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机……。”这首诗所赞美的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．甲烷5、将CO2气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是 （ ）A.先变蓝色后变紫色 B.先变红色后变无色C.先变无色后变红色?D.先变红色后变紫色6、二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的 （ ）A.灭火 B.制干冰? C.做化工原料 D.温室中做气体肥料7、防毒面具滤毒罐内盛放的物质是 （ ）A.石墨 B.活性炭 ?C.焦炭? D.生石灰8、关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是 （ ）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 D. 一氧化碳和二氧化碳都有毒9、下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是 （ ）A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源10、有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是 （ ） A．观察气体是否无色 B．闻气味是否具有刺激性 C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色 D．点燃，在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊11、2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可