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我想要的太阳散文诗教案
幼 儿 园 大 班 语 言 教 案
活动名称：散文诗《我想要的太阳》
活动目标：
1.通过欣赏诗歌，能较投入地参与到学习诗歌的活动中。
2.引导幼儿感受诗歌的内容并尝试表达，感知理解“万紫千红”、“清凉”、“香甜”、“温暖”等词汇。
3.能根据自己的意愿来涂描各种颜色的太阳，乐于仿编诗歌内容。
活动准备：多媒体课件《我想要的太阳》、太阳图片四个，音乐，空白太阳轮廓、油画棒人手一份。活动重点：幼儿能够理解、感受诗歌的内容；
活动难点：幼儿能用优美的声音朗诵诗歌，表现出艺术作品的美。
活动过程：
一、猜谜语，激发幼儿兴趣
1.老师想问你们一个问题，你们告诉老师最想要的东西是什么呢？为什么呢？（请个别幼儿回答）
2.那你们想知道老师最想要什么吗？让你们来猜猜。
有位老公公，一副圆面孔；一天不见它，不是下雨就刮风。
3. 师：老师不但想要太阳，而且要好多各种颜色的太阳，红的，绿的，黄的，彩色的，老师把这些
颜色的太阳编成了一首好听的诗歌，我们一起来听一听吧！
二、欣赏诗歌
1.教师配音乐朗诵散文诗。
2.提问：诗歌里你们听到了什么？老师把什么样的太阳送给了什么季节？它又带来了什么呢？
请幼儿回答，并依次解释“万紫千红”、“清凉”、“香甜”、“温暖”等词汇。
3.利用课件带领幼儿欣赏散文诗第二遍。
提问：你最喜欢哪句话？用诗歌里的话说给我们听。（鼓励幼儿连贯的说诗歌）
4.巩固知识。请幼儿跟着老师一起朗诵诗歌。
三、幼儿表述——我想要的太阳
师：这首诗的最后一句是什么？你们有想要的太阳吗？那你们想要一个什么颜色的太阳？你会送给谁？
它会带来什么好处？
1.幼儿选择自己喜欢的颜色给太阳涂色。
2.教师引导幼儿根据自己喜欢的太阳用诗歌的格式进行仿编。
四、结束部分
请幼儿拿着太阳说给班上的小朋友听。
附：散文诗：
我想要的太阳……
我想要四个太阳送给四季，红的、绿的、黄的和彩色的。
我想要一个彩色的太阳送给春天，它会给大地带来万紫千红，
我想要一个绿色的太阳送给夏天，它会给火热的空气带来清凉，
我想要一个黄色的太阳送给秋天，它会给人们送来香甜的果实，
我想要一个红色的太阳送给冬天，它会温暖小朋友的手和脸。 我还想要许许多多的太阳，去送给需要他们的人……
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