阿长与《山海经》(公开课)研究报告.ppt

读一读，写一写 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 1、课文围绕阿长写了哪几件事？重点写的是哪件？为什么这样安排？ 2、你从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有什么变化？ 3、在作者眼里，阿长是怎样一个人？作者是如何刻画这个人物的？ 问与答？ 问题1 长妈妈名叫什么？ 问题2 长妈妈长的什么样子？ 人物形象： 根据你对课文的理解，用 “阿长是一个 的人”说话。可以用课文中的词句，也可以自己概括。全方位感知人物，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。 她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知而又迷信的农村劳动妇女，但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。 最后两段：表达了作者怎样的思想感情？ 研读：阿长为我买《山海经》（19—29） “我”渴慕着绘图的《山海经》了。 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。” “我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说. 可是说者无心,听者有意。 说明“我”对从她里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已。 “我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包. ” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了. 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。在孩童眼中，长妈妈似乎“有伟大的神力”。 综前所述, 作者详写买 《山海经》的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事吗? * * 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?我们—起来看课文。 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢? 鲁迅：（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。著有散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》，包括《藤野先生》 《从百草原到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》《范爱农》等回忆性散文。 1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。 3、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 。 4、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。5、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了 。 鲁迅名言 hài lǔ 惊吓，震惊 把人抢走 sǒng 害怕 惊慌急迫 chuāng 疮好了以后留下的疤 jié 责问 非常思慕 懒散而不惯受拘束 这里指作者收到了极大的震撼 长妈妈是何许人也？让我们通过鲁迅的纪 实文章《阿长与〈山海经〉》来认识这位在作 者的《朝花夕拾》里多次被提及的长妈妈吧！ 在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世_______后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，长妈妈是个什么样的人呢？ 阿长，是鲁迅儿时的 。 三十年 保姆 无从知道 她生得黄胖而矮，生得不好看，颈子上还有许多炙疮疤 问题3 文章围绕阿长写了几件事？重点写什么？ 共写了七件事 1、喜欢“切切察察” 2、限制“我”的行动自由 3、睡觉时挤得“我”无余地翻身 4、教“我”许多规矩和礼节 5、讲“长毛”的故事 6、谋害隐鼠 7、给“我”买山海经 详写 不大佩服 不耐烦 敬意 空前的 完全消失 敬意淡薄 新 的 敬 意 深深怀念 “我”对阿长的感情是怎样变化的？ 以“我”的感情变化为线索 长妈妈是个怎样的人？ 1一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女 （烦琐善良） 2是一个没有文化的粗人 （粗俗、迷信、无知、淳朴） 3对孩子倾注一片心血（善良、真诚、关爱孩子、有爱心） 同情、怀念 作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，这是什么写法，表达了作者怎样的思想感情？ 文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。 买《山海经》的起因是什么？ 当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? “我”为什么因此说“她确有伟大的神力”? “这四本书,乃是我最初得到,最为心