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四年级体育课教案_121935
四年级体育课教案4
时间 第 三 周 第 一 节 课型 一课时 教学内容 1.30-40米加速跑;
2.游戏:持物接力跑 教学目标 1.学会加速跑的方法。
2.在跑步与游戏活动中能表现出较高的热情。 重点难点 动作轻快,逐渐加速。
大腿高抬,蹬地用力。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时间
准
备
部
分
一、课堂常规:
二、各种队形慢跑
三、专项活动操 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
蛇形、八字形等 1.整队检查人数。
2.师生问好。
3.宣布课的内容和任务。
4.教师讲解课堂要求和任务。
5.带领学生慢跑。
带领学生做徒手操 1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲,注意观察。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生精神饱满。跟老师慢跑。
完成徒手操。学生充分活动各关节。
1
1
3
3
5
小 四、30-40米加速跑。
四路纵队 1.组织学生集体做站立式起跑练习,分组做20米自然快速跑。
2.示范,讲解加速 1、在老师的指导下集体练习站立式起跑的动作,完成20米加速跑。
基
本
部
分
五、游戏:持物接力
六、素质练习:柔韧练习
四列横队
跑动作,让学生分组练习从放松跑到加速跑。
3.分组进行站立式起跑的30-40米加速跑,要求逐渐加快跑的速度。也可采取分组比赛的形式组织教学。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师把学生分成两人一组。 2、认真观看老师
示范动作,练习
放松跑到加速跑。
3、分组进行站立
式起跑的30-40
米加速跑。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比
赛。
3、分组比赛。
2
~
3
2
18
6
2 结
束
部
分 放松
游戏
八、总结
本次课的情况。
九、收拾
器材
十、师生
再见 同上四列横队 语言引导学生放松 跟教师一起放松
说一说本本节课的收获 2 教学反思 时间 第二周 第二节 课型 一课时 教学内容 1.站立式起跑;
2.游戏:看谁先跑到 教学目标 1、使学生初步掌握“站立式起跑“的动作要领和各种联系方法,激发学生兴趣。
2、较好地发展快速起跑的能力,提高反应速度。
3、培养学生竞争意识和努力拼搏的精神,促进身心全面发展。 重点难点 站立式起跑的动作
反应迅速、敏捷 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时间
准
备
部
分
一、课堂常规:
1.老师整队。
2.师生问好、报告人数、检查服装。
3.宣布课的内容和任务。
二、慢跑
三、徒手操 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。 1.师生问好宣布上课内容。
2.检查服装,人数。
3.提出上课要求,安排见习生。
带领学生慢跑。
带领学生做徒手操,后动各关节。
1.学生站成四列横队。
2.学生认真听讲明白上课要求。
3.学生精神饱满。
跟老师慢跑。
完成徒手操。
1
1
3
3
5
四、学习站
立式起跑。
要点:两脚前后站立,有力脚放在身后,重 ×××××
×××××
×××××
×××××
◎ 1.教师示范动作要点。
2.组织学生做站立式起跑动作。
3.组织30米加速跑,着重培养快速启动能 1、学生认真听,仔细看。
2、学生在老师指导下完成站立式起跑动作。
3、仔细观察,总结
基
本
部
分 心下降,前移,异侧手臂屈肘防御体前,有力腿蹬地。
五、游戏:
看谁先跑到
六、素质练习:互推
力。
4.组织学生自己联系,巡回指导。
5.组织学生利用站立式起跑动作跑5-10米。
1.教师讲解游戏方法和规则。
2.请同学示范。
3.组织学生进行游戏 动作要领。
4.自己练习,并在
老师指导下纠正动
作。
5.利用动作跑5-10米。
1.认真听,明白游戏规则和要求
2.看同学示范
3.在老师组织下进行游戏活动。
18
10
结
束
部
分 放松
游戏
总结
本次课的情况。
收拾
器材
师生
再见 同上四列横队 语言引导学生放松
引导学生说一说,学到了什么。 跟教师一起放松
说一说本本节课的收获 2 教学反思 时间 第二 周 第一节 课型 一课时 教学内容 1.队列形练习;
2.复习武术健身操队 教学目标 1、通过本次课的学习,加强学生的进退场
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