四年级体育课教案_121935.doc

四年级体育课教案4 时间 第 三 周 第 一 节 课型 一课时 教学内容 1.30-40米加速跑； 2.游戏：持物接力跑 教学目标 1.学会加速跑的方法。 2.在跑步与游戏活动中能表现出较高的热情。 重点难点 动作轻快，逐渐加速。 大腿高抬，蹬地用力。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 二、各种队形慢跑 三、专项活动操 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 蛇形、八字形等 1．整队检查人数。 2．师生问好。 3．宣布课的内容和任务。 4．教师讲解课堂要求和任务。 5.带领学生慢跑。 带领学生做徒手操 1．学生站四列横队。 2．学生认真听讲，注意观察。 3．听从指挥注意力集中。 4．学生精神饱满。跟老师慢跑。 完成徒手操。学生充分活动各关节。 1 1 3 3 5 小 四、30-40米加速跑。 四路纵队 1.组织学生集体做站立式起跑练习，分组做20米自然快速跑。 2.示范，讲解加速 1、在老师的指导下集体练习站立式起跑的动作，完成20米加速跑。 基 本 部 分 五、游戏：持物接力 六、素质练习：柔韧练习 四列横队 跑动作，让学生分组练习从放松跑到加速跑。 3.分组进行站立式起跑的30-40米加速跑，要求逐渐加快跑的速度。也可采取分组比赛的形式组织教学。 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师把学生分成两人一组。 2、认真观看老师 示范动作，练习 放松跑到加速跑。 3、分组进行站立 式起跑的30-40 米加速跑。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比 赛。 3、分组比赛。 2 ~ 3 2 18 6 2 结 束 部 分 放松 游戏 八、总结 本次课的情况。 九、收拾 器材 十、师生 再见 同上四列横队 语言引导学生放松 跟教师一起放松 说一说本本节课的收获 2 教学反思 时间 第二周 第二节 课型 一课时 教学内容 1.站立式起跑； 2.游戏：看谁先跑到 教学目标 1、使学生初步掌握“站立式起跑“的动作要领和各种联系方法，激发学生兴趣。 2、较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。 3、培养学生竞争意识和努力拼搏的精神，促进身心全面发展。 重点难点 站立式起跑的动作 反应迅速、敏捷 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 1.老师整队。 2.师生问好、报告人数、检查服装。 3.宣布课的内容和任务。 二、慢跑 三、徒手操 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1．师生问好宣布上课内容。 2．检查服装，人数。 3.提出上课要求，安排见习生。 带领学生慢跑。 带领学生做徒手操，后动各关节。 1.学生站成四列横队。 2.学生认真听讲明白上课要求。 3.学生精神饱满。 跟老师慢跑。 完成徒手操。 1 1 3 3 5 四、学习站 立式起跑。 要点：两脚前后站立，有力脚放在身后，重 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1.教师示范动作要点。 2.组织学生做站立式起跑动作。 3.组织30米加速跑，着重培养快速启动能 1、学生认真听，仔细看。 2、学生在老师指导下完成站立式起跑动作。 3、仔细观察，总结 基 本 部 分 心下降，前移，异侧手臂屈肘防御体前，有力腿蹬地。 五、游戏： 看谁先跑到 六、素质练习：互推 力。 4.组织学生自己联系，巡回指导。 5.组织学生利用站立式起跑动作跑5-10米。 1.教师讲解游戏方法和规则。 2.请同学示范。 3.组织学生进行游戏 动作要领。 4.自己练习，并在 老师指导下纠正动 作。 5.利用动作跑5-10米。 1.认真听，明白游戏规则和要求 2.看同学示范 3．在老师组织下进行游戏活动。 18 10 结 束 部 分 放松 游戏 总结 本次课的情况。 收拾 器材 师生 再见 同上四列横队 语言引导学生放松 引导学生说一说，学到了什么。 跟教师一起放松 说一说本本节课的收获 2 教学反思 时间 第二 周 第一节 课型 一课时 教学内容 1.队列形练习； 2.复习武术健身操队 教学目标 1、通过本次课的学习，加强学生的进退场