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新媒体时代下思想政治教育论文(共2171字)
新媒体时代下思想政治教育论文(共2171字)
一、新媒体时代下的思想政治教育途径
1.转变思想观念
传统的思想政治教育和政治宣传方式已经不适应时代发展的需要,以微博、飞信、微信为代表的新媒体为思想政治教育工作提供了一个新的途径。单位要对新媒体教育指导作用给予充分的重视和积极的研究,尤其要关注新媒体的传播功能,这必须成为当前思想政治工作的重中之重,思想政治教育旨在传播马克思主义思想和共产主义目标。思想政治教育工作者应该充分利用微博的传播功能,对马克思主义与社会主义核心价值观进行大力宣传,并引导员工树立实现共产主义的远大理想,通过这种方式为共产主义社会的实现创造一个良好的舆论环境。与此同时,还要利用新媒体加强与员工之间的互动和交流,思想政治教育工作者也要与时俱进,在教育中增加更多的亲切性特点,通过新媒体更多关注员工,并积极主动地通过信息浏览、更新、转发和评价等加强与员工之间的心灵沟通,与此同时,还要关注员工的心理动态,当他们遇到各种人生困惑的时候要通过多种方式开导他们,帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
2.拓宽工作方法
新媒体,是一种新兴产物,为思想政治工作创造了较多有利条件。思想政治工作者,应创新思想政治工作方法,使用多种方式利用新媒体。一方面,构建专门的政治网站,充分使用利用平台,开展马克思主义、社会主义和爱国主思想宣传,在网上上传播主旋律思想,开展先进思想文化以及科学民主精神思想传播,开展世界观、人生观教育。另一方面,建立思想沟通的新途径。信息技术的发展,使人们的思想沟通更加快捷,电子邮件、手机短信等形式,都能有效地为思想政治提供开展的有利条件。
3.加强政工队伍建设
一方面解放思想政治工作思想,并对新媒体积极地加以引导和综合运用,从根本上将传统媒体和新媒体上的互动和互补进行实现,另一方面则要加强提高思想政治水平工作的学习,尽可能地将新媒体和思想政治工作的新需求加以满足,增强单位员工的紧迫感,加强其学习的力度。及时发挥单位思想政治工作的时代性、规律性以及创造性,坚持创新的理念。
4.充分利用新媒体工具
对于青年群体而言,大多思想不够成熟,且价值观呈现多元化,而qq、飞信、微信等新媒体工具已经成为他们生活、工作的一部分,习惯于通过qq、飞信、微信等与其他人交流,在天涯、猫扑等各种网络论坛了解全国各地的信息等。因此,应抓住这一特点,充分利用qq、飞信、微信等新媒体工具,主动开展网络思想政治教育。单位思想政治工作者可设立自己的博客,建立单位人员qq群等,使员工即使身处异地也能通过qq、微信等接收单位内部思想政治教育动态信息,与政工人员、其他员工加强联系,积极探讨思想政治教育中的各种问题;也可以在网络上对党支部、团支部等组织加以建设,使员工在网络中实现思想政治教育的“自我教育、自我管理、自我服务”,生活、工作两不误。
5.有效监管新媒体
传统媒体中,监管手段很单一,但是在新媒体中,因为新媒体的特殊性,监管难度提高了。例如:论坛发帖中,发帖人员的情况,我们无法事先了解,对于发帖内容也不得而知。在手机媒体方面,信息的传递也无法实时监管。特殊条件下,相关部门创新监管途径是非常必要的。除此之外,新媒体中相关法律不完善。所以,一部健全的新媒体法律,需要尽快出台。在思想政治工作中,新媒体是双刃剑,不仅有挑战,但是也开辟了新途径。这种特殊条件下,我们可以利用这一产物,绝不可忽视新媒体在思想政治工作中重要的载体作用。
6.提升道德判断力
可从以下几方面着手:
(1)提高思想政治教育的参与性。长期以来,传统的单位员工思想政治教育中采用简单信息灌输的方式,没有实现员工与政工之间的参与互动性。通过思想政治教育实践可看出:这种居高临下的政治教育是不可能提升员工道德判断力,必须在双方共同参与下,对当前发生事件共同讨论,从而引导员工树立正确的道德判断意识,提高员工的道德判断力。
(2)创新教育观念。认知作为行为的先导,要求政工人员应转变教育观念,将培养员工道德判断力作为目标,制定与之相适应的思想政治教育方案,从而为培养员工道德判断力提供前提。
(3)实现思想政治教育的开放性。道德判断力是在各种各样事物及思想中形成的,只有学会合理判断、评价复杂事物,才能够培养员工的道德判断力。这就要求思想政治教育者在对员工进行思想道德教育时,不能逃避社会中存在的负面新闻信息,而是科学合理地评价各种负面新闻,这对于提高员工道德判断力具有引导作用。
二、结束语
综上所述,新媒体时代的到来表明我国社会经济的了快速发展,在给人们生活、工作带来方便的同时,也带来了不少问题。尤其员工受到新媒体中负面新闻的影响,思想观念发生变化。鉴于以上存在的问题,文
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