小鹰学飞新备.docVIP

8、小鹰学飞 教学时间：10月21日、22日 基础性目标： 1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．学会本课10个生字，能正确、美观地书写。两条绿线内的5个字只识不写。认识2个偏旁。 3．联系上下文，理解由生字组成的词语，会用“已经”造句。 4．通过联系生活实际，角色体验等方法，了解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学、不断进取。 5．借助文本，补充理解四个成语：人外有人 天外有天 学无止境 一往无前 提升性目标: 借助情境，体会小鹰努力学飞的辛苦，练习说话。 积累相关词语 教学重难点： 懂得学无止境的道理，知道要虚心学习，不断进取。 教具准备： 多媒体课件 课时安排： 2课时 第一课时 基础性目标： 1、能正确、流利地读课文。 2、初读课文感知课文内容，初步懂得学无止境的道理。 3、学会本课5个生字，能正确、美观地书写。两条绿线内的字只识不写。 4、联系生活经验，上下文语句，理解生字组成的词语。 提升性目标： 会根据提示概括课文内容。 教学重难点： 熟读课文，学习生字。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入、揭题 1、板书：小鹰，指读、正音、简介。再板书：学飞。（齐读课题：小鹰学飞） 二、出示目标一：读准字音 读通课文 自学指导一：大声朗读课文，借助拼音，读准字音，读顺句子，读通课文。（限时五分钟） 四、比读课文 （1）给大家3分钟自由读课文。