物理：苏科版九年级上功（课件）1.ppt

2、如图所示，滑轮组自重及绳与滑轮的摩擦力不计，物体重300N，在F＝40N的拉力作用下，物体以0.2m/s的速度匀速运动，则物体A在运动的过程中受到的摩擦力为 N；在10s内拉力F做功是 J。 3、如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提1m，弹簧测力计示数为24N，则拉力为______N。不计摩擦和绳重，动滑轮重为______N，这时拉力所做功约为______J。 4、如图5-1所示，动滑轮重及摩擦均不计，重500牛的人站在重100牛的吊篮内，拉绕过滑轮的绳使吊篮匀速上升2米，求：（1）人拉绳子的力有多大？（2）拉力所做的功？ 三、功 郭庄中学初三物理组 通过前面的学习，我们知道了：省力的机械费距离而省距离的机械费力， 那么，有没有既省力又省距离的机械呢？ [活动]：探究斜面 （1）用弹簧测力计测出小车的重力G （2）按右上图放好斜面，小车放在斜面上，用弹簧测力计拉动小车，使小车沿斜面方向作匀速直线运动，分别测出拉力的大小F、小车通过的距离S，小车上升的高度h,将数据填入表格中。 S h （3）在小车上分别放上不同数量的钩码，重复上述实验，将数据填入表格中。 “实验数据”： 测量序号 F/N s/m G/N h/m F·s /（N·m） G·h /（N·m） （1） （2） （3） “分析”： 1、利用斜面工作，省力但是费距离。 如不考虑摩擦等因素的影响，使用其他机械也可得到与使用斜面时相同的结论 所以，没有既省力又省距离的机械。 2、斜面工作时，不计摩擦阻力，FS=GH 可见：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积具有一定的物理意义。 2、功：“W” （1）概念： 力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功 （2）表达式： W = F·s （3）单位： 焦耳， “ J ” 1 J = 1 N·m （4）缓慢地将两个鸡蛋托起1m的高度，所做的功大约为1J （5）做功的两个必要条件： a、物体要受到力的作用 b、物体要在力的方向上通过一定的距离 “想一想”： 1、判断下列几种情景中，人是否做功了？ 为什么？ 女孩把一箱报刊搬起来时，对报刊做功了吗？ 人对箱子做功了 女孩抱着一箱报刊走了20m，女孩对报刊做功了吗？ 人对箱子没有做功 ∵箱子在力的方向上没有通过一段距离 学生背着书包在水平路面上匀速前进 人对书包没有做功 书包在力的方向没有通过一段距离 虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动 司机对汽车没有做功 汽车在力的方向上没有通过一段距离 运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离 “踢”： 人对足球做了功 “球滚”： 人对足球没有做功 归纳：不做功的情形 一、有力无距离 二、有距离无力 三、力与距离垂直 当奥运举重冠军占旭刚举着杠铃的时候，他对杠铃做功了吗？ 没有对杠铃做功 那他在做什么时，对杠铃作了功？ 从地上举起过程中对杠铃做了功。 若他在挺举起207.5 Kg的杠铃，则估测一下在举起杠铃过程中，占旭刚对杠铃做了多少功？ [例题1] 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？ 10m 50N 100N 已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m. 求：W1 和W2. 解：W1=Fs=50N?10m=500J W2=F’s’ 答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。 =Gh=100N?1.5m=150J 典例精析 例2.一辆汽车，以36km/h的速度在水平路 面上作匀速直线运动，牵引力为5000N, 前进了100m后关闭发动机，又滑行了 20m,这一过程中牵引力做了多少功？ 已知：F=5000N, s=100m 求：W. 解：W=Fs=5000N?100m=5?105J 答：牵引力做了5?105J的功。 典例精析 图5-1