09行政管理学年论文计划.docVIP

金陵科技学院人文学院 2009级行政管理专业学年论文计划 一、学年论文的教学目的 通过学年论文工作，培养学生掌握科学研究的初步方法；使学生初步掌握文献检索与利用、资料信息获取和分析的方法；为毕业论文的写作打下良好的基础。 二、指导教师的任务 1、指导学生拟定学年论文的选题。 2、定期检查学生的工作进度和质量，及时进行答疑与指导。 3、培养学生进行学术研究的规范，养成严谨的研究习惯。 4、根据学生专业知识的掌握程度、文献的收集和综述能力、规范性等方面综合评定学生成绩。 三、学年论文的学生要求 1、本次学年论文形式为研究报告一篇，学生分组完成。 2、论文写作期间应努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量地完成学年论文任务。 3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭他人成果。 4、严格遵守纪律，尊敬教师，虚心接受教师的指导，按时完成学年论文的写作任务，并及时提交给指导教师。 四、学年论文各环节具体要求 1、选题 选题可采用教师出题和学生自选题目相结合的形式，结合《行政学原理》、《政府经济学》等理论课程的教学内容。一旦确定选题，不得随意变动。 2、资料收集与论文撰写 选题确定后，学生应广泛收集国内外相关资料，撰写研究报告。 学年论文正文应在2000字以上5000字以内，格式符合规范，（见附件：《学年论文格式要求》、《学年论文封面》、《学年论文成绩评定表》。） 在资料收集与论文撰写过程中，学生应主动与指导教师联系，接受指导并按照指导教师意见认真修改。 论文修改定稿后，学生应按时上交打印稿，以便评阅。 3、成绩评定 学年论文的成绩由指导教师给出，主要根据论文完成的质量、写作过程中的表现而定。成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，具体见附件《学年论文实训教学大纲》评分标准。 五、时间安排 本次学年论文工作于2010-2011学年第二学期14~16周进行。 第14周，进行学年论文动员；确定指导教师及分组、选题；教师进行初步指导。 第15-16周，学生收集资料、进行写作；教师指导学年论文的写作，直至定稿。 2011年6月10日，学生上交定稿打印稿，指导老师进行评阅及成绩评定。 金陵科技学院人文学院 公共管理系 2011年5月10日 附件： 学年论文格式要求 学年论文封面 学年论文成绩评定表（学年论文封底） 《学年论文实训教学大纲》评分标准 附件1 学年论文格式要求 1.论文要求一律用A4纸张打印,学生需要上交一份打印稿作存档之用。 2.论文装订顺序：封面、正文、参考文献、封底。 3.封面：见附件2。 4.正文：正文字数应在2000字以上5000字以内。 有关格式要求： 一级标题（用“一、”）（格式：三号黑体居中） 二级标题（用“（一）”）（格式：小三号黑体居左） 三级标题（用“1、”）（格式：四号黑体体居左；） 四级标题（用“（1）”）（注：小四号宋体居左） 正文文字：中文用宋体小四号字，英文用Times New Roman 12号字，行距为固定值20磅，首行缩进2字符。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。 其他格式要求可参考《本科毕业设计（论文）撰写规范》。 5.参考文献：正文后须附参考文献，著明论文所引用的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种： 专著: [序号]作者.书名[M].出版地:出版者，出版年. 译著: [序号]（国名或地区）原作者.书名[M].译者.出版地:出版社,出版年. 期刊文章: [序号]作者.篇名[J].期刊名,出版年,卷（期）: 报纸文章: [序号]作者.篇名[N].报纸名,年-月-日（版次）. 论文集: [序号]作者.篇名[A].编著者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年. 学位论文: [序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份. 国际、国家标准: [序号]标准编号-发布年,标准名称[S]. 电子参考文献：[序号]作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标示].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期（任选）. 6.封底：学年论文成绩评定表（见附件3） 附件2 学年论文封面 学 年 论 文 学年论文题目： 　　　　　　　　 学生姓名： 指导教师： 二级学院： 专　　业： 行政管理 班　　级： 学　　号： 年 月 日 附件3 学年