- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012届本科毕业论文相关表格模板2012届本科毕业论文相关表格模板
表2: 黄淮学院2012届本科毕业论文选题审批表
系(院):外国语言文学系 专业(专业方向):英语
学生姓名 学号 班级 商本0801 指导教师 职称 学历 所选题目名称 东西方数字文化对比研究 选题性质 ■理论研究 □应用研究 □技术开发 □其他 选题的目的、理论与实践意义:
目的:
通过对东西方数字文化的对比,深刻剖析东西方人们对数字的崇尚和禁忌,对于人们了解东西方各自不同的文化传统、宗教信仰和风俗习惯,及跨文化交际的顺利进行有重要的现实意义。
理论意义:
由于东西方有着各自不同的文化传统,宗教信仰和风俗习惯,各自形成其独特的数字文化,本论文通过分析东西方人们对数字的崇尚和禁忌,通过对被赋予种种神秘色彩的褒贬吉凶和象征意义的数字来剖析东西方不同的数字禁忌文化,对于跨文化交际学的研究也具有一定现实意义。
实践意义(例1):
本论文通过分析东西方不同的数字文化,让人们加深对东西方文化传统,宗教风俗等的了解,对于跨文化交际的运用也有一定的现实意义。
选题的目的、理论与实践意义:
?实践意义(例2):通过西方饮食文化在中国的发展过程,从中西方饮食文化在饮食特点、饮食构成和营养追求等方面的论述,探究东西方在饮食文化方面的差异,进而从差异中对比分析西方饮食文化对中国人的饮食观念及身体健康的影响。本文选题着眼于提倡人们改变不良的饮食习惯,注重均衡饮食对我们身体健康的影响。希望能在这一角度上有所创新和突破 ,如果能够成功,将可以对自己和他人研究东西方饮食文化的差异有所裨益,同时对人们养成良好的饮食习惯和注重饮食健康也有重要的借鉴意义。
指导教师意见:
从选题指导思想、理论意义或实际价值、选题适当程度、应达到的教学要求等方面提出论证意见。
签字:
年 月 日 领导小组意见:
组长签字:
年 月 日 备注:
表4:黄淮学院2011届本科毕业论文任务书
系(院):外国语言文学系 专业(专业方向):英语
学生姓名 学号 班级 指导教师 职称 学历 所选题目名称 起止时间 2011.11.29—
2012.5.25 选题性质 ■理论研究 □应用研究 □技术开发 □其他 论文的主要内容与要求:
主要内容:简要概括论文的内容,但不是把论文的基本框架原封不动地搬过来。
要 求:(以下仅作参考)
1.论文字数:5000个单词以上;
2.文献使用:10个以上,应有英文文献1-2个;
3.论文要求:结构严谨、思路清晰、内容充实、语句通顺。
范例:本论文要求广泛搜集相关研究资料,并进行深入对比分析。按照本专业毕业论文教学大纲的要求进行。论文字数:5000个单词以上;参考文献使用:10个以上,必须参阅一定量的外文资料1-2个;毕业论文有一定的学术性,一定的创见性,具有科学性,做到观点正确、论据充分、推理严密;层次分明、条理清楚、语言简练;在导师指导下,独立地进行毕业论文中的各项工作。 进度安排:
确定论文选题 2011.11.29-12.5
填写毕业论文选题审批表,指导教师下达毕业论文任务书 2011.12.13-12.19
指导老师指导撰写毕业论文开题报告 2011.12.19-12.30
搜集梳理资料,撰写文献综述,撰写论文初稿 2011.12-2012.4.3
第二稿与中期检查 2012.4.4-5.1
定稿并按要求装订论文 2012.5.2-5.14 准备答辩 2012.5.20—5.25
指导教师签字:
2011年12月25日 领导小组意见:
组长签字:
2011年12月28日 备注: 注:1、任务书由指导老师填写。2、任务
文档评论(0)