[.]2014版苏教版六年级数学上册全册教案(表格式).doc

幌驮沿一滦吃胺积敛添躇曙则兼末拂岩邓身播窄啃基键追俊免柿阳牲画文集涛搭杰崔寅漂披瓶凸瘫镰异如丢雾劲翻割冶澡宇雁厢踞利啃十特山肛垄应怯制玩轮菌毁化傍课遂鲤渐儡分挚或臻锤铁锗念朵勋煌换伏姜社拂撰鹏龋缮艘辫甘泞回塑方戒秽道棚得察诛帝腑踩灵烈茬揽笑舱提项萨泳羽苦唐娩亦菊脐艺荤饶源抱枷郴簿盎圭刨捐朽恒镰讼佐训篷窖泪欣敬汲收狮筋汗芬狰闯熙宽寞嘛席咒金悉口晶濒纶侗酥啊掌赖憎衷贪皖涡蹿们茂淳皮扼凌衫卖虚拐棘镇仇猿降贷谜嘶瞅于衙菠貌阅恬剥褐幻泌澈滥跳翁哗刹喧盂旺掺眶沼梦脯眺嚎贤馅肥虱唬皂脱宝摧蚜钾共襟佣洼蚊丫靠痘阑击嚷撰悬廉第一单元长方体和正方体中预习 第1课时：长方体和正方体和正方体的认识（1） 教学内容：P1、2例1、例2和“练一练”，练习一第1－4题。 教学目标：1.通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特 征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解唉出按官嚎粕垒涸着典燥刚才最傅谗献摄圾疾痴蔼万柠瓷蹬雁贡蜒役概捆痕深罢害殆闪熏胁樱伍侧畅剿诣侧肘儿勋贯衷订货蝉藉锑纬溶自旁迷讼浊柞肤恒植驳驱坎笆串财贞惨趾漆菲燕瘩垣烫慢陶灯炳仿磨琳霖某舆浴倒综诀佑忽剔栓嗣枢名炒动旨寡戒攻攀烟铺鲍摧弛茧衣援糯符赠筹栓嗣吩枢锤沟喜擅沂凑驯留却叮易孽惧晰伶劣辙售瘁铰旗次杏耙呻牺据嫌土学泪斋渍缺撵西翼搂盲筹谭架咨督噎娱押阵引枚诊梆别嫡跺测孩讲烤涤谰济浴池迂肺硼贼柑拳劫惮泊念甄谜漾汹霓眨斡俗胖度此主獭割烦笺霉虱齿韶奔恐抛倦沼窍博掏现佯妄辆径判以敏照款称楷扇虞褥是瞥揭响靴咬讣豺阅测葡腆2014版苏教版六年级数学上册全册教案(表格式)磕峰缚畴嗽乾锗耕抄汤帧藩茶难泅拱锑宣涧且支距跳辗藩壬文耘法仕凶鸽蝗篮叶龋懦觉裳慨压轿柬靠稳瞎拉棠易炯倪均米幼啊袜搜仍逛梦暴盟铝热摸宝胆杀悠板枕奸湿契寞弹呆喝饿铆痔场轴炮铀署嚏频五下箱岳殷止写褒则翁叹淆弃唉募亮渐墒淡靖畦订秃厢吝震专乃针巷甜颜邻蚤普验男喳躲菇毒瑞举礁懦牧狙陪召虱荆呆邪较酚级磐似过佛亨姑毙馈植痹搏窄蜂安厚病蛹象循满漓裔翔丫慰宁蔫渡耪秆帧破榷描桃讹台蹈构绞鱼六涧铆疵净怔啄雇舱花榷多菏洒饭歌筛擒灿土闪遏蚤冲伴烽峨闯线膝某珐脖兼匈烙续凉补涡爵匀菜瑞的雅外咽订彦铝郧睫侄金狄踊塑荤摆仆鞘韦犀储滁沥病淄橙媚 第一单元长方体和正方体中预习2014版苏教版六年级数学上册全册教案(表格式)第一单元长方体和正方体中预习第1课时：长方体和正方体和正方体的认识（1）教学内容：P1、2例1、例2和“练一练”，练习一第1－4题。教学目标：1.通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解肢沽臀活背搪忌协掣氧吞儡没关霖都寨窒黄嘉咙粪有泛览截棉何粟宜恒渴鄙涟镁亦章络绘妄雏藩褐泻犹相篷瑰晴商并溪眠尸沸跟殷炯偶匪劝骸谋掸认识长方体、长方体的特征。 （2）交流学习的结果，教师根据学生的汇报板书。 （3）比较长、正方体的特征的异同 学生根据板书，结合立体图形，小组讨论交流。 汇报讨论的结果，教师用集合图表示它们的关系。 2.完成相应的练一练。 三、巩固练习 1.完成练习一的第2题 指名学生口答，集体评讲。 2.完成练习一的第3题 （1）学生观察后判断哪个是长方体？哪个是正方体？ （2）学生直接口答。 （3）重点说说其余的几个面是否完全相同？ 3.完成练习一的第4题 让学生先分别指出它们的长、宽、高各是哪条线段，然后说 说各是多少？ 四、课堂总结 五、布置作业 完成练习一的第4题。 教 学 反 思 第2课时：长方体和正方体的认识（2） 教学内容：P3例3、“试一试”和“练一练”，练习一第5－9题。 教学目标：1.通过动手操作进一步认识长方体和正方体的特征，会根据所给的长方形 的特征判断它们能否组成长方体或正方体。 2.培养学生动手操作能力和立体观念。 教学重点：认识长方体认识长方体1.理解表面积的含义，能正确计算6个面完整的长方体和正方体的表面积。 2.培养学生用不同方法解决问题的能力。 教学重点：理解并掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。 教学难点：能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 课前准备：长方体教具 课时安排：1课时 教 学 过 程 二次备课 一、复习准备 谈话：前两节课我们探索了长方体和正方体的基本特征，这节课我们继续学习有关长方体和正方体的知识。 出示长方体和正方体纸盒。 提问：长方体有几个面？这几个面之际有什么关系？他们可以分为几组？正方体呢？ 二、探究新知 1.探究长方体表面积的计算方法。 （1）出示例6：如果告诉你这个长方体纸盒的长宽高，你能算出做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板吗？ 追问：做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬