[名校联盟]9小草和大树.doc

9、小草和大树 主备学校：镇江市京口区实验小学 课型：阅读课 审核： 集备主讲：姚卡娃 使用学校：京口实小、桃花坞小学、江大附小 使用教师：邹小艳 执教时间：2012.9 执教班级：六（ 1）班 一、教材分析： 课文讲述了出生贫困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。 这个故事折射出夏洛蒂和两个妹妹不屈不挠的抗争精神和不懈努力的坚强意志，同时，也让我们感受到，她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气与胆识。 课文按事情发展的顺序写的，共7个自然段，可以分成三部分来理解。第一自然段概括叙述了《简爱》的作者夏洛蒂是一位逆境中成才的典范。第二至四自然段讲述了生活在极其贫困的家庭的夏洛蒂勃朗特在逆境中坚持学习，写作，不断遭受着打击和失败。第五至七自然段讲述了夏洛蒂勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，终获成功。 二、学习目标： ?1、正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语（逆境、撇下、训诫和课后练习2）。?2、品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等两个比喻句的含义，并组织语言恰当表达出来。?3、领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。能组织书面语言准确清晰地表达夏洛蒂取得成功给自己的启示。三、学习重难点： 品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等比喻句的含义。四、学习线索：由“逆”字展开。 五、课时安排：两课时六、资料链接： 1.夏洛蒂：何谓逆境？词典中的解释为“坎坷不顺的境遇。”课文告诉了我们一个道理：“逆境可以成才”。夏洛蒂就是逆境成才的典范。 夏洛蒂·勃朗特，1816年生于英国北部一个乡村牧师家庭，母亲早逝。在沉重的生活压力下，她和两个妹妹（即艾米莉·勃朗特和安恩·勃朗特）坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，在英国文学史上享有“勃朗特三姐妹”之称。 在她之前，世界上的妇女毫无地位可言，没有参加社会活动的权利，没有独立的经济来源，是彻彻底底的男人附庸。在她之后，女权运动吹响了战斗的号角，拉开了争取男女平等战役的序幕。 2.《简.爱》写了一位“灰姑娘”的奋斗史。一百多年来，无数人阅读这本书，有一个同样的原因——被简.爱的崇高精神和人格魅力深深吸引；每个人都被这样的话语征服:“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了!”“ 我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。” 它几乎成为全世界妇女必读的经典之作，被誉为“世界女权运动的图腾柱”。 七、教学过程： 第一课时 课时目标： 1.正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 2.学会本课9个生字，理解词语（逆境、撇下、训诫和课后练习2）。 3.找到中心句（“以长篇小说《简·爱》……堪称逆境成才的典范”），找到文中表现“逆境”的句子，感受夏洛蒂的艰辛。 自主导学： 1.形近字组词; 堪（ ） 逆（ ） 撇（ ） 狭（ ） 湛（ ） 塑（ ） 蔽（ ） 侠（ ） 衡（ ） 毅（ ） 铅（ ） 钢（ ） 衍（ ） 屹（ ） 沿（ ） 刚（ ） 2. 填字成词，并解释字和词的意思： 嗷嗷待（ ） 脱（ ）而出 大名（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）无几