山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物 生物技术的安全性和伦理问题练习 新人教版选修3.docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物 生物技术的安全性和伦理问题练习 新人教版选修3 2． 下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（ ） A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大 B．转基因大米中含有β一胡萝卜素，营养丰富，产量高 C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏 D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取 3．“实质性等同”是指（ ） A．转基因农作物中只要某种重要成分没有改变，就可以认为与天然品种“没有差别” B．转基因农作物和天然品种没有区别 C．转基因农作物和天然品种只有细微区别，可以忽略不计，所以“没有差别” D．转基因农作物和天然品种虽然有区别，但并没有改变其物种的任何特性，所以“没有差别” 4． 2001年意大利科学家，将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞 注入去核家养绵羊的卵母细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物——欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果（ ） A．基因工程 B．细胞工程 C．体外受精 D．杂交育种 5． “试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（ ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．基因工程 6．接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是（ ） A．这些人已丧失免疫力 B．这些人体内没形成记忆细胞 C．原来的接种不成功 D．这些病原微生物突变快，变异性强 7．下列关于生物安全性问题的叙述错误的是（ ） A．食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 B．生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性 C．环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏 D．生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面 8．设计试管婴儿所引发的主要问题是（ ） A．不适合的胚胎的处理问题 B．将此技术用于设计婴儿性别等 C．植人前胚胎遗传学的诊断技术问题 D．设计试管婴儿的审批问题 9．炭疽杆菌作为生物武器之一，能引起人患炭疽病。美国“9．11事件后的炭疽事件中，散布的主要是炭疽芽孢，该芽孢产生于微生物群体生长的哪一时期（ ） A．调整期 B．对数期 C．稳定期 D．衰亡期 10．生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是防护生物武器的有效措施（ ） A．提前接种和个人防护 B．发现病人，立即报告，及时隔离 C．注意切断传播途径 D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌 11．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（ ） A．警告消费者，不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权 C．告诉消费者，可放心购买 D．无任何实际意义 12．在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学研究道德，其中不正确的是（ ） A．把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上 B．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在42℃便会死去的菌株 C．对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质 D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物 13．引发伦理问题的生物技术要包括（ ） ①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④ 14．有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有（ ） A．生殖能力 B．地理隔离 C．生殖隔离 D．能否杂交 15．转基因植物可能引起营养成分发生改变的根据是（ ） A．部分DNA发生了重组 B．某一基因可以控制合成不同的蛋白质 C．重组DNA控制一种蛋白质的合成 D．有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，这可能会导致转基因农作物营养成分的改变 16．下列