初三化学沪教版九年级化学导(全册)绪论.docVIP

第一章 开启化学之门 第1节 化学给我们带来什么 【我思我学】 议一议：研究化学在合理利用自然资源方面有什么重要意义？ 化学在保证社会的可持续发展方面有哪些较突出的贡献？ 想一想：为什么说材料是生产和生活的物质基础？举例说明。 查一查：仔细观察课本第8-9页上的8张图，结合相关资料，谈谈他们的主要用途。 【同步导学】 一、评价要点　 知道：中国古代化学工艺著名成就：青铜器、钢铁冶炼、火药、瓷器。 知道：碳酸氢铵具有受热易分解的性质。 知道：钢铁年产量的1/10因锈蚀而损失掉。 理解：探究铁生锈消耗氧气实验的原理。 了解：验证含硫火柴燃烧产生二氧化硫的实验方法。 知道：佛莱明发现青霉素、拉瓦锡研究空气成分、我国首先研制出结晶牛胰岛素、门捷列夫创制周期表、居里夫妇发现钋和镭、诺贝尔研究炸药、2000年诺贝尔奖获得者研究导电塑料。 二、方法指引 1.我国在化学工艺方面的显著成就有哪些? 我国是世界上文明发达最早的国家之一，对人类作出过重大的贡献。 像商朝的司母戊大方鼎重875公斤，是迄今发现的世界上最大时期生铁冶炼技术的发明，比欧洲早1900年纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源,人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数资源属于不可再生的有限资源。仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用好资源，还要保护好环境。而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方面同样大有用武之地。化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并正在为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机等，做出积极的贡献。1．．（　） 　A．B．C．D．．．在（ ） A B．仓库要尽量密封，保持低温 C．要经常翻动包装袋，防止结块 D．如果受潮要放在太阳下晒干 5．（ ） A B．太阳光 C．盐酸 D．红墨水 6． A．化学是人类社会进步的关键 B．学习化学会使你生活得更健康、更文明 C．用化学方法可以合成“长生不老”药 D．使用无硫火柴可减少大气污染 7．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。其最主要原因是( ) A．价格便宜 B．烹饪的食物中留有铁元素 C．保温性能好D．生铁1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的生活经验，这些受限制的应用可能包括（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________（3）________________________________________________________ 第2节 化学研究些什么 【我思我学】 查一查：什么是化学?化学研究些什么? 例举生活中一些常见的物理变化和化学变化的事例加以说明。 【同步导学】 一、评价要点　 知道：化学研究的对象是物质的性质、变化、组成、结构、用途、制法。 2．学会：对蜡烛燃烧过程中所发生的物理、化学变化进行分析。 3．学会：判断常见变化的属性。 4．学会：对物质常见物理、化学性质进行描述。 5．知道：“烟”和“雾”的区别。 6．学会：能举例说明化学变化过程中通常伴随能量的吸收或释放。 7． 知道：金刚石的有关组成和性质（硬度、可燃性、元素组成）。 8．了解：性质、变化、组成、结构、用途、制法等要素之间的决定关系。 9．学会：探究面粉等有机物是否含碳元素的实验方法（烧焦） 二、方法指引 1．如何理解化学研究的对象和任务？ 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。化学研究的对象是物质。镰刀、斧头、铁锤、铁锅等是形状和用途各不相同的物体，但是构成它们的主要成分都是铁；冰、雪、露、水蒸气是不同的物体，但是它们是水的不同形态。构成物体的铁、水等物质。同一种物质可以构成不同的物体，一个物体也可以由几种物质构成，世界上所有的物体，包括生物和非生物以及人体都是由物质构成的，所以说世界是物质的。 物质发生化学变化时，往往伴随着出现发光、吸热或发热、变色、气体的放出或吸收、生成沉淀等现象。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。但是，发生上述某些现象的变