《创业之星》2015创业大赛平台快速入门手册(玩具)讲义.docxVIP

创业之星 全国大学生创业综合模拟大赛 专用竞赛平台 快速操作入门 目录 第一部分 产品简介 2 第二部分 系统启动 2 第三部分 创业管理 3 第一部分 产品简介 《创业之星》2014全国大学生创业综合模拟大赛专用竞赛平台是杭州贝腾科技研制用于2014全国大学生创业综合模拟大赛专用竞赛平台项目专用平台。配合教育部加强创业教育实训的要求而全新推出的产品，是国内第一套全程创业模拟实训的训练平台。《创业之星》采用国际上领先的商业模拟技术来实现创业模拟的全过程。学生在《创业之星》平台下模拟真实企业的运营管理。通过对真实创业环境的逼真模拟，帮助学生掌握在真实企业创业过程中可能遇到的各种情况与经营决策，并对出现的问题和运营结果进行分析与评估，从而对创业有更真实的体验与更深刻的理解，帮助学生提升创业意识，掌握创业技能，增强择业就业的能力。 第二部分 系统启动 1. 以下是远程服务器连接方式：讲师端和学生端安装完成后，桌面有快捷方式。运行教师端程序，连接在线服务器，使用申请的教室号码和口令登录，一般为学校名称，这里以“挑战杯练习赛”为例，连接端口使用：8082。 点击“进入教室”。 以下是本地服务器连接方式：参考安装说明安装所有程序，附加数据库之后，运行服务器端程序，启动后，显示如下，实验过程该窗口不能关闭。 再运行讲师端程序，修改信息如下： 服务器和教师机同一台服务器为，局域网内填入服务器端ip，例如 2. 在出现的教室列表中选择需要登录的教室号，点击“进入教室”；或新建立一个班级，再选择新建立的班级，点击“登陆班级”； 3. 点击左边菜单“授权分组管理－批量增加小组”，下拉框选择数目。保存。 根据小组数设置市场规模： 4. 运行学生端程序，进入前面教师已经启动的班级，和讲师端保持一致，在线网赛时根据管理员老师分配的登陆信息登陆，点击登陆； 5. 点击“注册新用户”； 6. 在出现的注册页面输入登录的学生信息，选择教师已经创建的小组号（新建的学生必须要加入小组，教师未创建小组则学生无法注册），选择个人形象，点击“注册”； 7. 教师端程序，点击左边菜单“授课分组管理－学员分组管理”，右边会显示出新申请的学生姓名，如未出现，在右边窗口中点击一下鼠标，然后按“F5”键刷新屏幕。点击该名字右边的“账户锁定”一栏的加锁标志，标志变为“”，则表示已同意该学生注册； 8. 在学生端，按“F5”刷新屏幕，或重新启动程序，会看到申请已获教师批准。选择刚申请注册的名字，点击登录，即可进入学生端程序的主场景； 至此，学生端和教师端都已正常登录。 第三部分 创业管理 首先，在教师端程序点击“任务进度控制”菜单，点击“进入第1季度经营”，结束创业准备阶段的各项工作，进入创业企业运营管理阶段。 在创业管理阶段，各小组在规定时间内一次性完成所有的经营决策，在每一季度时间截止前，小组成员可以反复对决策的内容进行调整修改。一旦教师端控制结束该季度运营，则不能再修改已完成的所有决策。 在每一季度需要完成的决策除个别任务外，大部分不分先后次序，可由每位成员根据公司讨论好的策略同时去制订相关决策。 学生端程序进入的主场景如下图所示， 点击方向盘右边的，给公司取名字，为公司设立长期发展目标，选择角色为总经理（小组内有多名成员，必选一个总经理）。点击保存。 1. 研发部 研发部负责公司新产品的研究与开发工作。点击“研发部”，弹出窗口会显示研发部需要完成的决策任务以及相关操作。 产品设计：点击“决策内容－产品设计”，根据消费者需求分析的情况（鼠标移到上面查看个消费这需求）及公司发展战略设计需要生产的产品，产品名称由公司自己取名，并确定产品原料配置清单及计划针对的消费群体。设计好后点击“保存”。 完成设计的产品，在窗口最下面有所有产品列表，将鼠标移到产品名称旁的“”标志上，会显示出该产品的原料配置清单及研发进展等信息。 产品研发：不同设计的产品根据复杂程度，其需要投入的产品研发时间也不相同。点击“决策内容－产品研发”，根据窗口提示完成已设计好的产品的研发投入。 2． 制造部 制造部门负责公司产品的生产制造工作。包括原料采购、厂房添置、设备添置、资质认证、工人培训、产品交货等决策。 原料采购：根据公司设计的产品原料配置情况，以及近2周期的生产计划安排采购生产产品所需要的原材料。 厂房购置：公司可以购买或租用厂房，用来放置生产设备。 设备购置：在拥有了厂房后，可以购买设备安置到指定的厂房中。 资质认证：部分市场需要通过认证才能进入。根据商业新闻资料的提示，安排公司的认证计划。 生产工人：安排工人的培训计划，提交给人力资源部安排培训，提升技能。 生产车间 如需要进行生产排产，需要首先进入到“生产车间”，点击后会跳出厂房选择窗口。 选择需要进入的厂房，点击“进入”