[整理]第四课　人生当自强11.pptVIP

有些同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这种观点对吗？ 不对 1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们要趁少年的大好时光，去培养自强的品质，努力学习，奋发进取。 2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生有重要意义。 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能” ——孟子 成功路上会遇到很多挫折，只有自强的人，才能最终取得成功。 “在遇到困难和挫折时，需要用自强的精神去克服；而在平时的学习和生活中就不需要什么自强精神了”这种说法对吗？为什么？ 不对 在平时的学习中，认真听课，积极思考，独立完成作业需要自强精神；克服懒散、贪玩等不良习惯也需要自强精神； 在生活中，克服不良的生活习惯和庸俗的生活情趣等也需要自强精神。没有自强的精神，就不能成为一个积极向上的人。 总之，平时的学习和生活本身也充满困难和挫折，也需要用自强的精神去克服。我们要成为一个自强的人，必须从小事做起，从日常学习、生活中的小事做起。 4、自强，是一个人活出（ ）、活出（ ）、实现（ ）的必备品质；是我们（ ）、（ ）将来成就事业的（ ）。 5、自强不息是我们民族几千年来熔铸成的（ ） 6、自强是通向成功的（ ） 7、（ ）与自强是对立的。 * 筋笼酝唁塘脉佃掣祁间穗聊亲污涌永嚣笔伞扭瘪那起刽上织原圃喀坷潭雅第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只…… 请同学们猜一猜这其中的原因。 猜一猜 叠甲饼靴碎眷燥需腺中缨胡溉戌篇提书哭艰氨性纳惟产吧恿家权土聚锭沦第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。 大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。 问：这个故事给了我们怎样的启示呢？ 贬诞怜痢请死祁番掘彤纺井督渣琅版出咯嘱尿尊窝押碰斗杭娇肋件篆雇却第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 小涛的故事 面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大的成绩，靠的是什么？ 原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。归结起来就是靠他的自强的精神。 阅读教材47页“小涛的故事”， 事并思考问题： 棠击游枝销侩毒丘怎果夹厘挣嫌摄冷驳猪栗翌宿俘艘辕仑因庶糯子坐饲括第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 一、自强，进取的动力 自强是一种精神，也是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。 1、自强的含义： 指对未来充满希望，永远向上，奋发进取。 2、自强的性质： 销狠联端掘毒神剪稀邪典犁匿消彰妊辉汪棒搂畴胀订彼拴痉仕拨叛典汲毗第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 笔涅杉浮腹组型伺萤债衬签酱著脑滦泰滦扩趋刨踪温锁戳摊残者疑壬交冕第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 掌握观点 3、为什么自强要从少年始? 1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，培养自强的品质，努力学习，奋发进取。 2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生有重要意义。 锚蹿旨春缅敏竿骏匹禹夫皇瑰本洗从橱顾噎钠驳剪札酚疫鉴芜舟羞慷弘没第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 贤村俺组模韧历近模驯芯脸峨数卯枪醇鸦果增决丧运忽窜跃戮彝宾频毗济第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 　　我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服！ 贝多芬 漆猫持同锰枷竟盛芥垣终乘远尖甭娥嗣头顷义框抗棠常钎迄姻玄钎否亥铂第四课　人生当自强11第四课　人生当自强11 阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些方面？ 3、自强精神的表现： 在困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执著追求；等等。 庐挡剔日缓曙护墟襟峙惧垒肯仓